把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?u>                ；假如X、Y、Z都是+2價(jià)金屬，則相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?u>            。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某河段水域中氮和磷含量過(guò)高，造成水葫蘆瘋長(zhǎng)。這里的“氮”“磷”是指

A．分子       B．原子           C．離子        D．元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是                                              (　  　)

A．化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念  

B．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化

C．化學(xué)變化的特征是一定會(huì)有沉淀生成

D物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映物質(zhì)的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述：①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②液體由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④液體的質(zhì)量減輕，其中正確的是（   ）

A．②③     B．①②④    C．①②③    D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向含AgNO3、Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有

A．Ag、Cu、Mg   B．Cu、Mg、Zn     C．Ag、Cu、Zn    D．Ag、Mg、Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小可同學(xué)為測(cè)定某鐵合金的含鐵量，做了如下實(shí)驗(yàn)，稱(chēng)取11.4克樣品，放入質(zhì)量為50.0克的燒杯中，再往燒杯中加入100.0克的稀鹽酸（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水）并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱(chēng)量，記錄數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)時(shí)間

t1

t2

t3

t4

燒杯總質(zhì)量/克

161.4

161.2

161.0

161.0

求：（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量

   （2）該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是                                （      ）

  A．計(jì)算機(jī)動(dòng)漫游戲的開(kāi)發(fā)           B．“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道

  C．“禽流感”傳播途徑的調(diào)查        D．新型藥用有機(jī)分子的研制

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有人喜歡在凌晨森林公園中鍛煉身體，這種做法對(duì)人體好嗎？A同學(xué)認(rèn)為對(duì)人體有利，因?yàn)榱璩靠諝馇逍�；B認(rèn)為對(duì)人體有害，因?yàn)榱璩可止珗@中空氣中二氧化碳的含量太高，對(duì)人體有害，應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉。你認(rèn)為       的觀點(diǎn)正確。為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室。

收集日照后公園中空氣的方法是                                           

(2) 為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低，你采用的實(shí)驗(yàn)方案是                        

                                                                              

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                        

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                                 

（3）為比較兩瓶氣體中氧氣含量的高低，你采用的實(shí)驗(yàn)方案是                           

                                                                              

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                         

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                                    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸；Ⅱ．將銅片浸入稀硫酸；Ⅲ．將鐵片浸入硝酸銀溶液

（1）上述實(shí)驗(yàn)　　　　　　（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序．

（2）將鐵、銅、銀三種金屬浸入　　　　　　溶液（只填一種），即可驗(yàn)證它們的活動(dòng)性順序．

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同步練習(xí)冊(cè)答案