8．下列說法中正確的是（　�。�
A．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．石墨晶體是灰黑色的固體，所以碳元素形成的單質(zhì)都是（灰）黑色的
C．化合物中一定含有多種元素，含有多種元素的物質(zhì)卻不一定是化合物
D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與分子的構(gòu)成有關(guān)解答；
B、根據(jù)碳元素組成的單質(zhì)的物理性質(zhì)解答；
C、根據(jù)化合物的概念解答；
D、根據(jù)氧化物的概念解答．

解答 解：A、H2O和H2O2的組成元素相同，但是分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，錯(cuò)誤；
B、碳元素形成的單質(zhì)不都是（灰）黑色的，比如金剛石是無(wú)色透明的，錯(cuò)誤；
C、化合物中一定含有多種元素，含有多種元素的物質(zhì)卻不一定是化合物，比如海水，正確；
D、氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，比如氯酸鉀，含有三種元素不是氧化物，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的組成以及性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)A 是通過控制哪些因素來(lái)探究可燃物燃燒的條件？可燃物是否與氧氣（或空氣）接觸，可燃物是否達(dá)到燃燒所需的溫度．
（2）實(shí)驗(yàn)B中，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁�？探究鐵釘在隔絕空氣（氧氣）的條件下是否生銹．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)鐵塊的描述，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銀白色固體B．不溶于水
C．在潮濕的空氣中易生銹D．導(dǎo)電導(dǎo)熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)過濾描述正確的是（　�。�
A．過濾可以除去水中一切雜質(zhì)
B．從酒精和水的混合物中分離出酒精不可以用過濾的方法
C．過濾用到漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺(tái)、酒精燈等儀器
D．如果因?yàn)V紙破了導(dǎo)致濾液渾濁，需要用原來(lái)的過濾器重新過濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）1個(gè)氫原子H（2）2個(gè)氫分子2H2
（3）構(gòu)成氯化鈉的微粒Na+、Cl- （4）2個(gè)氫原子2H．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：稱量鎂條，在空氣中點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后，將生成物全部收回再稱量．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中，稱量；然后將稀鹽酸與鋅粒接觸，反應(yīng)一段時(shí)間后再稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量．（注：鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅溶液和氫氣）
實(shí)驗(yàn)Ⅲ：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中，并在錐形瓶口塞上橡皮塞，稱量；然后設(shè)法將兩種溶液接觸（生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液）過一會(huì)再稱量．?dāng)?shù)據(jù)見下表：
編號(hào)實(shí)驗(yàn)Ⅰ實(shí)驗(yàn)Ⅱ實(shí)驗(yàn)Ⅲ
反應(yīng)前質(zhì)量（單位：g）4.8112.6118.4
反應(yīng)后質(zhì)量（單位：g）8.0112.4118.4
（1）在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，反應(yīng)后稱量的質(zhì)量比反應(yīng)前稱量的質(zhì)量明顯增加，請(qǐng)用質(zhì)量守恒定律加以解釋
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ也不能正確反映出反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量守恒關(guān)系，說明實(shí)驗(yàn)失敗的原因，并提出改進(jìn)思路
失敗原因：生成的氫氣逸出改進(jìn)方法：在密閉容器中進(jìn)行
（3）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)Ⅲ正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系．請(qǐng)從微觀的角度解釋化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量相等的原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．則有關(guān)說法中不正確的（　�。�
A．丁一定是化合物
B．乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)可以是過氧化氫的分解反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，而且加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色的是（　�。�
A．NaOH、NaC1、CuSO4、HC1B．KNO3、Na2SO4、NaOH、KC1
C．KC1、Ba（NO3）2、HC1、CaC12D．Na2CO3、Ba（OH）2、KNO3、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)要量取10ml液體藥品時(shí)，應(yīng)該選用的量筒為（　�。�
A．5ml的量筒B．20ml的量筒C．50ml的量筒D．100ml的量筒

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