若6.5克鋅與100克稀硫酸恰好完全反應。

(1)在100克稀硫酸中，溶質的化學式是_____，其質量是_____，溶劑的化學式是_____，其質量為_____。

(2)完全反應后，所得溶液的質量為_____，其中溶質的化學式為_____，其質量為_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

如根據(jù)圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是（ ）

A. 二氧化碳與水反應生成碳酸

B. 正極2的玻璃管中生成的是氧氣

C. 說明不同物質著火點不同

D. NaOH溶解在水中遙放熱

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：計算題

試劑瓶中有1 000 g氯化鈉溶液，瓶上的標簽如圖所示，計算其所含溶質的質量是________g；若將此溶液稀釋為4%的稀溶液，需加水________g。

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列四個圖象反映了對應實驗過程中相關量的變化．其中不正確的是( )

A．在部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B．O2的溶解度受溫度影響的變化曲線

C．等質量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應

D．硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：貴州黎平縣高屯鎮(zhèn)中學2019屆九年級第二學期第一次調研化學試卷 題型：實驗題

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性

（提出猜想）所得溶液可能呈堿性，也可能呈_____性，還可能呈_____性．

（實驗驗證）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

用試管取該溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴無色酚酞試液，振蕩

無色酚酞試液變_____

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈_____

（分析與思考）

（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_____（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入_____溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學方程式為_____．

（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到_____，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

方案二：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為_____；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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科目：初中化學 來源：貴州黎平縣高屯鎮(zhèn)中學2019屆九年級第二學期第一次調研化學試卷 題型：單選題

推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅，滴入酚酞溶液后變紅的溶液一定呈堿性

B. 鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣

C. 酸能使石蕊溶液變紅，CO2也能使紫色的石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

D. 溶液中有晶體析出，其溶質質量減小，所以溶質的質量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學 來源：貴州黎平縣高屯鎮(zhèn)中學2019屆九年級第二學期第一次調研化學試卷 題型：單選題

節(jié)能減排，保護環(huán)境，伊娃美麗廣安，是我們共同的責任．下列做法中，與此倡導不相符的是（ ）

A．提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋

B．合理使用化肥、農(nóng)藥

C．發(fā)展快速公交、減少私家車出行

D．提倡使用無磷洗衣粉

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科目：初中化學 來源：廣西宜州市2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型：實驗題

某化學興趣小組根據(jù)右圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物成分進行探究。

經(jīng)初步無色氣體A不含有單質氣體，黑色粉末B含有兩種單質中的一種或者兩種。

高爐煉鐵的原理為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，請寫出反應器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學方程式： 。

興趣小組又分成甲乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究。

【猜想與假設】

甲組在分析了煉鐵的原理后，認為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應的 。

乙組認為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：

假設一：只含有鐵。 假設二：只含有 。 假設三：以上兩種物質都含有。

【實驗探究】

（1）為驗證甲組的猜想，大家按下圖示進行實驗（箭頭表示氣體流向）：

當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無色氣體A的成分為： ，Ⅱ中濃硫酸的作用是： 。

（2）為驗證乙組中假設三成立，大家用物理和化學兩種方法來進行探究

實驗方法

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結果

物理方法

假設三成立

化學方法

取少量黑色粉末B于試管中，加入過量的稀鹽酸

假設三成立

寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應的化學方程式： 。

【交流反思】

在做甲組的實驗中發(fā)現(xiàn)其存在一個很不環(huán)保的缺陷，請指出來 。

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

化學在環(huán)境保護、資源和能源利用等方面起著重要的作用，下列說法正確的是（ ）

A. 防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑

B. 煤、石油、天然氣都屬于不可再生的化石燃料

C. 天然水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、消毒，得到的是純水

D. 目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO2、NO2、臭氧等

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