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【題目】化學實驗是學生運用化學知識、拓展化學思維和培養(yǎng)化學素養(yǎng)的重要途徑。下列實驗能達到目的的是

A.滴加液體B.稱量固體NaOH

C.稀釋濃硫酸D.收集氫氣

【答案】D

【解析】

A、使用膠頭滴管滴加液體時，應該將膠頭滴管垂直于試管口的正上方逐滴滴加，若伸入試管內，可能會造成液體藥品被污染，故A錯誤；

B、使用托盤天平稱量氫氧化鈉時，由于氫氧化鈉具有較強的腐蝕性，所以在稱量時，應該放在小燒杯或表面皿進行稱量，故B錯誤；

C、稀釋濃硫酸時，應該將濃硫酸沿著燒杯的內壁緩緩地倒入水中，而且邊傾倒，邊用玻璃棒不斷地攪拌，將熱量散發(fā)出來。而稀釋濃硫酸時，不能選擇量筒，因為量筒只有量取液體藥品的功能，沒有其他的用處，若使用量筒稀釋，則濃硫酸稀釋放出熱量，由于熱脹冷縮，會導致刻度線不準確，故C錯誤；

D、氫氣的密度比空氣小，所以使用萬能瓶收集氫氣時，氫氣集中在集氣瓶的上部，空氣在集氣瓶的下部，空氣從長管排出。所以應該將氫氣從短管通入，從而收集滿一瓶氫氣，故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋是一個巨大的寶庫，從海水中得到的食鹽不僅可作調料，還可作化工原料。氯堿工業(yè)就是以電解食鹽水為基礎的，化學方程式為：2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH。某科學興趣小組模擬氯堿工業(yè)，將一定濃度的氯化鈉溶液通電一段時間(只發(fā)生上述反應)，收集到0.02克H2。停止通電，向所得溶液中加入10克鹽酸后，溶液恰好為中性。求：

(1)電解過程中消耗氯化鈉的質量為______________。

(2)所加鹽酸中溶質的質量分數(shù)為_____________ (用化學方程式計算)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，請據圖回答問題。


（1）實驗室制取氧氣的化學反應方程式為_____（寫一條即可），選用的發(fā)生裝置是_____（填字序號）；裝置E中反應的化學方程式為_____，該實驗中若鐵絲燃燒不起來，原因可能有_____（寫一點即可）。

（2）實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置是_____（填字母序號），制取二氧化碳時用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是_____。

（3）氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體，極易溶于水，水溶液呈堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣，則可選擇裝置_____（填字母字號）來制備。某興趣小組的同學設計如圖H~J所示裝置對氨氣的性質進行探究。

①裝置I中的現(xiàn)象是_____；

②裝置H的作用是_____。

②根據氨氣的性質，J處應選擇的最佳收集裝置為_____（填“K”、“L”或“M”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是硫和鐵在空氣和氧氣中燃燒的實驗。鐵絲在空氣中不能燃燒，但是納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。下列說法正確的是（　�。�

A.實驗甲中觀察到燃燒發(fā)出藍紫色火焰，實驗乙中觀察到燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B.實驗甲和實驗乙中生成物相同，但是實驗丙和實驗丁的生成物不同

C.從四個實驗中可以看出增大反應物的濃度和反應物接觸面可以使反應更充分更劇烈

D.四個實驗中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2020年面對突如其來的新型冠狀病毒，越來越多的人意識到日常清潔消毒的重要性。醫(yī)用酒精、84消毒液成為每個家庭必備的消毒用品。

交流與討論一、關于酒精：

(1)下圖是酒精(C2H5OH)分子的微觀模擬圖1，酒精的學名是_____，屬于_____(填序號)。

A 化合物 B 氧化物 C 無機物 D 有機物


(2)酒精可作燃料，燃燒時放出大量的熱，其化學反應方程式為_____，使酒精具備能燃燒這一性質的微粒是_____(填微粒名稱)；熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅，依據的滅火原理是_____。

(3)酒精是可再生能源，利用農作物秸稈生產酒精的主要流程如圖2所示，請回答下列問題：


發(fā)醇罐中，葡萄糖(C6H12O6)在酒化酶的催化作用下發(fā)生反應的化學方程式為：C6H12O62C2H5OH+2X↑，則X的化學式為_____，該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。

(4)醫(yī)用體積分數(shù)75%的酒精溶液作消毒劑，此酒精溶液的溶劑是_____(填物質名稱)。

[查閱資料]配制100mL醫(yī)用酒精，可以量取79mL 95%的酒精溶液，并加水稀釋至100mL。

I．量取75mL 95%的酒精溶液，可選用的儀器是_____(如圖所示，填序號)。


Ⅱ．小明將79mL 95%酒精溶液和21mL蒸餾水混合，發(fā)現(xiàn)體積小于100mL，請用微粒的觀點解釋其原因_____。

Ⅲ．在老師的指導下，小明選用容量瓶(可精確地配制一定濃度溶液的儀器)79mL 95%的酒精溶液并加水至10mL刻度配制75%的酒精溶液。

交流與討論二、關于“84消毒液”：

“84消毒液”說明書上的部分信息如下：

主要成分：NaClO

雜質成分：NaCl、NaOH

凈含量：500mL

主要性能：具有堿性、漂白性和腐蝕性

保存方法：密封、避光、低溫保存

使用范圍：適用于一般物體的表面消毒

注意事項：不可與其他洗滌劑或消毒液混合使用

(1)NaCl、NaClO、NaOH中陽離子的結構示意圖為_____(填序號)。


(2)常溫下，該消毒液的pH_____(填序號)。

A 大于7

B 等于7

C 小于7

(3)工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液，反應后形成了NaCl和NaClO的溶液，該反應的化學方程式為_____。

(4)“84消毒液”(主要成分是NaClO) 和潔廁劑(主要成分是鹽酸) 混合使用會產生有毒氣體，可能導致中毒，小美猜想有毒氣體可能是氯氣，她猜想的依據是_____。

(5)探究NaClO的漂白性

[查閱資料]

次氯酸鈉(NaClO) 能與水反應，水溶液能釋放氧氣，反應的過程為NaClO+H2O=HClO+NaOH；2HClO2HCl+O2↑，該過程中化合價發(fā)生變化的元素有_____，次氯酸(HClO) 能使染料和有機色質褪色，可用作漂白劑。

[進行實驗]選用紅色純棉布條進行如圖實驗：

編號

①

②

③

④

實驗操作





5min后

布條略變淺

布條變?yōu)榉凵?/span>

布條變?yōu)榉凵?/span>

布條變?yōu)槿辄S色

[解釋與結論]

I．實驗中，欲得出“其他條件相同時，升高溫度可使次氯酸鈉溶液的漂白性增強”的結論，需要對比_____。

實驗(填編號)：

Ⅱ．試分析實驗④應控制的溫度條件及設計該實驗的目的是_____。

Ⅲ．根據實驗，請你再提出一條使用“84消毒液”消毒時的注意事項_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】夏季，小明起了濕疹，醫(yī)生給他開了爐甘石（主要成分碳酸鋅，難溶于水）清洗劑。爐甘石與赤銅（Cu2O）、木炭粉加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的合金，該冶金方法在我國有著悠久歷史，其生產流程如下。分析過程，回答問題：

（1）加熱時，發(fā)生的主要化學反應方程式為：

①碳酸鋅加熱到800℃生成氧化鋅的化學方程式：__________。

②

③

（2）②和③均利用了碳的還原性，反應的基本類型是______。

（3）以上是火法煉銅的方法，濕法煉銅方法所利用的化學方程式為_____。

（4）用上述方法制得的黃銅，其熔點比銅的____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鉛蓄電池在生產、生活中使用廣泛，其構造如圖所示。

（1）鉛蓄電池充電時是將電能轉化為_____（填序號）

a、機械能 b、熱能 c、化學能

（2）用98%的濃硫酸配制5%的稀硫酸100g，為準確量取濃硫酸的體積，還需查閱的數(shù)據是_____；稀釋濃硫酸的操作是_____；

（3）鉛蓄電池的工作原理可以表示為：2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2H2SO4。據此可知，鉛蓄電池在放電時，溶液pH將不斷_____（填“增大”“減小”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水，向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖所示）。開始時_____管溶液呈紅色。充分反應后U形管中溶液全部呈無色，除酚酞外，此時溶液中一定含有的溶質的名稱為_____，可能含有的溶質的化學式為_____，


（2）氮氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫出含有氮元素的常用氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價。氧化物_____、酸_____、堿_____、鹽_____

（3）_____的雨水是酸雨。導致酸雨的空氣污染物是_____。

（4）某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。


圖中a點所示溶液中含有粒子有_____。從微觀角度分析，該反應的實質是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1所示實驗操作中正確的是

A.傾倒液體B.稱量固體

C.聞氣體氣味D.測溶液pH

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