分析 (1)A、運(yùn)用天平的使用規(guī)則分析判斷;
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)天平的使用方法及注意事項(xiàng)分析判斷;過濾液體時(shí),沒有注意一貼二低三靠的原則.
(2)根據(jù)天平的使用方法進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)簡易裝置的氣密性檢驗(yàn)的方法回答:用手握住廣口瓶,若觀察到燒杯中導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生或松開雙手,廣口瓶冷卻,則導(dǎo)管口形成一段水柱,均可說明氣密性良好;
(4)根據(jù)給試管中得液體加熱的方法以及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(5)過濾操作中玻璃杯的作用是引流.
解答 解:(1)A、用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量時(shí),遵循左物右碼的原則,無腐蝕性的藥品要在托盤上墊上紙片,具有腐蝕性的要放在玻璃器皿中,操作錯(cuò)誤.
B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、過濾操作中要用玻璃棒引流,漏斗的尖嘴部位要緊靠燒杯內(nèi)部;圖示操作中沒用玻璃棒引流,漏斗的尖嘴部位沒用緊靠燒杯內(nèi)壁,圖中所示操作正確;
(2)左物右碼:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量;左碼右物:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量,所以小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為15g-1.6g=13.4g;
(3)本裝置是一套簡易裝置,檢驗(yàn)其氣密性的方法是:用手握住廣口瓶,若觀察到燒杯中導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生 說明氣密性良好;
(4)給試管內(nèi)液體加熱時(shí)要注意以下事項(xiàng):試管外壁不能有水否則試管受熱不均勻,容易破裂;加熱不均勻,會(huì)造成局部溫度過高,會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均勻而使試管炸裂;加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱,否則試管受熱不均勻容易炸裂;用酒精燈的焰心加熱容易使試管受熱不均勻,而炸裂.
(5)為防止液體直接倒入而沖破濾紙,在向漏斗內(nèi)倒入液體時(shí),應(yīng)使液體沿玻璃棒慢慢流入,這一作用簡稱為“引流”.
故答案為:(1)B D; (2)13.4g; (3)不漏氣; (4)試管外壁有水; (5)引流.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl | B. | Hg | C. | N | D. | H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn粉中含少量的ZnO:加入足量稀H2SO4充分反應(yīng)后過濾 | |
B. | Zn(NO3)2溶液中含少量AgNO3:加入過量Zn粉充分反應(yīng)后過濾 | |
C. | Na2SO4溶液中含少量H2SO4:加入適量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng)后過濾 | |
D. | CaCO3 固體中含少量 Na2CO3:加入足量水溶解、過濾、濾液蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三聚氰胺是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子組成 | |
B. | 三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126 | |
C. | 三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:1:14 | |
D. | 三聚氰胺中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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