根據(jù)下圖的信息判斷,下列說法錯誤的是

A.硫元素屬于非金屬元素

B.硫原子的核電荷數(shù)為16

C.硫原子的相對原子質量為32.07

D.硫離子的最外層電子數(shù)為6

D 【解析】 試題分析:從圖示看:硫元素屬于非金屬元素;硫原子的核電荷數(shù)為16;硫原子的相對原子質量為32.07;硫離子的最外層電子數(shù)為8。故選D.
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相關習題

科目:初中化學 來源:山東省濟寧經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)2018屆九年級3月模擬考試化學試卷 題型:科學探究題

過碳酸鈉(化學式為2Na2CO3?3H2O2)俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存,過碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑。已知①雙氧水可用于供氧、消毒和漂白;②硅酸鎂不溶于水。

(1)過碳酸鈉的用途不合理的是_______。

A.魚池供氧劑 B.消毒劑 C.干燥劑 D.漂白劑

(2)取少量過碳酸鈉樣品于燒杯中,加入足量蒸餾水,有不溶于水的固體產(chǎn)生。判斷樣品中_________有硅酸鎂。(填寫“可能”或“一定”)

(3)利用實驗室限選試劑,設計實驗確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。

限選試劑:稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgNO3溶液

實驗操作

預期現(xiàn)象和必要結論

步驟:1:取少量樣品于燒杯中,緩慢加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾。

步驟2:取少量步驟1所得的濾液于試管中,加入______________ ,振蕩后靜置。

________________ 。

步驟3:取少量步驟2所得的溶液于試管中,_______________。

_____________,說明樣品中有MgSO4。

____________ ,說明樣品中沒有MgSO4。

C 一定 略 略 略 略 略 【解析】(1)過碳酸鈉溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合,雙氧水可用于供氧、消毒和漂白,故選C。(2)因為取少量過碳酸鈉樣品于燒杯中,加入足量蒸餾水,有不溶于水的固體產(chǎn)生,而碳酸鈉易溶于水,故判斷樣品中一定有硅酸鎂。(3)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,除去碳酸鈉,防止對MgSO4檢驗的干擾。BaCl2 + Mg2SO4=M... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

化學小組同學用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實驗。

(1)若A中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,B中盛放二氧化碳氣體,C中盛放稀鹽酸。將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中,此時B中發(fā)生反應的化學方程式為_______________,一段時間后打開止水夾K,觀察到的現(xiàn)象是___________________________。

(2)若A中盛放足量的________,B中盛放蒸餾水,C中盛放某紅色溶液。打開止水夾K,將A中物質滴入B中充分接觸后,可觀察到B中液體進入C中,C中紅色溶液變成無色。C中盛放的物質可能是_____________,一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

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2018年2月1日17時許,蚌埠市公安局淮上分局沫河口派出所接到報警稱沫河口鎮(zhèn)某浴池內(nèi)發(fā)生一起意外劇毒物中毒死亡事故,造成一老人當場死亡,一男子和兩名孩童中毒,送醫(yī)接受治療。經(jīng)查,當日下午,該浴池老板的兩個兒子在屋里玩耍,將清潔衛(wèi)生用的潔廁靈和84消毒液倒在了盆中,被搓背的小王(化名)發(fā)現(xiàn)后制止,然后3人均產(chǎn)生不適,被送往醫(yī)院治療。李老漢(化名)過來清理盆中的混合水,在潑灑的過程中,冒出一股刺鼻煙霧被吸入體內(nèi),當時感覺嗓子不舒服沒在意,過了一會則昏迷倒地,發(fā)現(xiàn)已死亡。醫(yī)院診斷證明李老漢死于氯氣中毒,而罪魁禍首就是潔廁靈和84消毒液,兩者混合后會產(chǎn)生氯氣,而李老漢由于吸入氯氣過多,導致死亡。潔廁靈是酸性洗滌劑,主要成分是鹽酸(HCl);84消毒液是堿性洗滌劑,主要成分是次氯酸鈉(NaClO);二者結合,產(chǎn)生氯氣,氯化鈉和水。

⑴請你寫出反應的化學方程式:____________。

⑵ 標出次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價_________

⑶ 下列物質可以鑒別潔廁靈和84消毒液的選項為____________

A . 紫色石蕊 B . Fe C . Fe2O3 D .Na2CO3 溶液

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亞硫酸銨(NH4)2SO3是一種銨鹽,溶于水,根據(jù) 亞硫酸銨的化學式:

(1)亞硫酸根的符號________;

(2)NH4的名稱________;

(3)標出(NH4)2SO3中S元素的化合價_______;

(4)寫出硝酸銨在水溶液中解離出兩種離子的符號_______。

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碳酸亞鐵(FeCO3)是生產(chǎn)補血劑的原料.以下是某同學設計的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實驗流程圖:

請回答下列問題:

(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和__.

(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子:Fe2+、__ (填離子符號).

(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學反應方程式:①__;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

(4)“調節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作用__測定加入氨水后溶液的pH.

(5)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應化學方程式:__.

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讀識下面幾種常見元素的原子結構示意圖,請寫出一種符合要求物質的化學式:

(1)單質____________; (2)氧化物__________;

(3)含有三種元素的酸_____; (4)含有四種元素的鹽_________.

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  • 題型:科學探究題
  • 難度:困難

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科目:初中化學 來源:安徽省畢業(yè)班第四次十校聯(lián)考化學試卷 題型:綜合題

某研究性學習小組對中和反應進行探究,請你參與實驗:

實驗1:證明酸和堿發(fā)生了反應

在燒杯中加入5毫升氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,此時溶液呈________色。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并用玻璃棒__________,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止,該反應的化學方程式是_________.

實驗2:證明酸和堿反應有水生成

小明同學取變色硅膠(吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行如圖所示的三個實驗.

(1)實驗①②的實驗目的是______________________________.

(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是______________________.

(3)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是__________________.

實驗3:探究酸和堿反應過程的熱效應

在滴加稀鹽酸的過程中,利用溫度傳感器測量實驗過程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況,如下圖為該反應中溫度與滴加的硫酸質量變化關系的理論值和測量值的曲線比較情況.

(1)圖示說明酸和堿的反應是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應,實驗中測得的中和反應放出的熱量比理論值_________(填“高”或“低”).

(2)請指出造成理論值和測量值差異的一點原因___________________________________________.

(3)圖中溫度達到最高值后降低的原因___________________________________________________.

紅 攪拌 NaOH+HCl=NaCl+H2O 證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水,不能使硅膠變色 防止空氣中的水分進入試管干擾試驗 管③中的硅膠由藍色變?yōu)榧t色,試管①②中的硅膠不變色 放熱 低 沒有采取隔熱處理 完全反應后不再放熱,繼續(xù)加入溫度較低的稀硫酸時會降溫,同時溶液散熱 【解析】本題考查了驗證中和反應發(fā)生,從溶液的酸堿性變化,水的生成,熱量的放出三個方面分析。本題屬于實驗探究題,綜合性... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”,取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實驗,回答下列問題。

實驗序號

實驗溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1天未見銹蝕

5分鐘

1天未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學式)。

(2)實驗②和④可探究_________ 因素對鐵制品銹蝕快慢的因素;欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應選擇的實驗是________(填實驗序號)。

(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結論是 _____________(寫出1 點即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外,還有__________(寫出1 點即可),請設計實驗方案__________。

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月球表面富含鈦鐵礦,鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”。我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦,由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:

① 鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵),其中鈦的化合價為 價。

②TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti的化學方程式 ,該反應屬于 (填基本反應類型)。

③ 上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質,若在實驗室提純上述金屬鈦,可將其先加入 (填試劑名稱)中,再 (填操作名稱)。

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通過一年的化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a   ;b   

(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為   ,選用的發(fā)生裝置是   ,(填裝置序號,下同)收集裝置是   

(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是   ,植物油上方原有的空氣對實驗的結果   (填“有”或“沒有”)明顯影響.

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植多家庭開始使用“掃地機器人”,它不僅可以幫助我們掃地,而且簡單實用。如圖是某品牌掃地機器人內(nèi)部的結構示意圖,請回答下列問題:

(1)機身外殼材料的主要成分是鋁合金,它屬于 _____________(填“純凈物”或“混合物”),與單質鋁相比,它的硬度更_____________(填“大”或“小”),寫出鋁離子的結構示意圖:_____________. 

(2)請用化學方程式表示金屬鐵、鋁的活動性順序_____________.

(3)根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況,談一談化學與生活的關系 ______________________.

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甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 將甲、乙的飽和溶液從t2℃分別降溫到t1℃,析出晶體的質量甲一定大于乙

B. t1℃時甲、乙的飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等

C. t2℃時將40g甲溶于100g水中,形成飽和溶液

D. 將M點的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是加水

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  • 題型:綜合題
  • 難度:困難

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級3月階段性考試化學試卷 題型:實驗題

結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a __________,b___________。

(2) 實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號),化學方程式為__________。選用F裝置來收集氧氣的理由是___________。制得氧氣用來做右圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)G中鐵絲劇烈燃燒,H中鐵絲不燃燒,則對比裝置G和H,可以得出可燃物燃燒的條件是________。

(3) 實驗室檢驗二氧化碳的反應方程式______________,若要獲得干燥的二氧化碳,可將B裝置和D裝置用___________(填實驗用品)連接,并在D中盛放_______(填名稱)試劑,如用E裝置收集該氣體,則氣體從_______端進入(填“①”或“②”)。

(4) 某同學利用圖中的A、F來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置,據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的______________(填序號)。

A.CO和H2在催化劑的作用下反應   B.加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物

C.常溫下碳化鋁和水反應   D.將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵

長頸漏斗 水槽 A 2KClO32KCl + 3O2↑ 氧氣不易(微)溶于水 溫度達到著火點 Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O 膠皮管 濃硫酸 ① B 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應條件解答;根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化及加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣解答;根據(jù)氧氣不易溶于水解答;根據(jù)溫度達到可燃物的著火點解答;(3)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應...

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級3月階段性考試化學試卷 題型:單選題

2015年8月12日天津港瑞海物流危險化學品發(fā)生火災,引發(fā)爆炸。消防員滅火時發(fā)現(xiàn),將水澆到化學品電石(CaC2)時引起了更劇烈的爆炸。原因是發(fā)生了反應:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+X↑,X遇明火劇烈燃燒并可能爆炸。下列有關說法正確的是

A. X的化學式為C2H2 B. 生成物之一Ca(OH)2常用作補鈣劑

C. 上述反應屬于置換反應 D. CaC2中鈣元素和碳元素的質量比為1∶2

A 【解析】A、根據(jù)反應CaC2+2H2O═Ca(OH)2+X↑,結合質量守恒定律可知:反應前鈣、碳、氫、氧原子個數(shù)分別為1、2、4、2,反應后的生成物中鈣、碳、氫、氧原子個數(shù)分別是1、0、2、2,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個碳原子和2個氫原子構成,則物質X的化學式為C2H2,正確;B、生成物之一Ca(OH)2常用來改良酸性土壤,錯誤;C、根據(jù)置換反應的特點“單質+化合...

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級3月階段性考試化學試卷 題型:單選題

下列我國古老工藝中屬于物理變化的是

A. 米酒的釀造 B. 石膏的雕刻 C. 陶瓷的燒制 D. 鋼鐵的冶煉

B 【解析】A.釀醋的過程中有新物質醋酸生成,屬于化學變化,故A錯誤;B.石膏的雕刻過程中僅僅是外形改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故B正確;C.制陶瓷的原料是粘土,發(fā)生化學變化生成硅酸鹽產(chǎn)品,是化學變化,故C錯誤; D.鋼鐵的冶煉,是將金屬氧化物轉化為金屬單質,發(fā)生化學變化,故D錯誤;答案為B。

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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽老河口市2018屆九年級下學期第一次月考理綜-化學試卷 題型:簡答題

化學與我們的生活息息相關。

(1)燒水用的壺通常為不銹鋼壺,這是利用了金屬材料良好的_________性;

(2)鐵制品易生銹,可以用稀鹽酸除去鐵銹,反應的化學方程式為_______________;說出一種生活中常用的防止或阻止鐵生銹的方法___________________;

(3)鐵銹回爐冶煉生鐵反應的化學方程式為_____________________________。

導熱 Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 在鐵器表面涂漆等 3CO + Fe2O3 3CO2 + 2Fe 【解析】(1)不銹鋼具有良好的導熱性,可以燒水; (2)稀鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水,反應方程式為Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O;鐵與水和氧氣接觸就可以生銹,故可以在鐵器表面涂漆,涂油、電鍍等; (3)一氧化碳與三氧化二鐵在...

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科目:初中化學 來源:廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學期3月聯(lián)考質量檢測化學試卷 題型:實驗題

小紅學堿的性質時做了如圖兩個實驗,并把兩個實驗的濾液都倒入了一個燒杯中,結果燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡,最終還有白色沉淀生成;卮鹣铝袉栴}:

(1)實驗①中酚酞溶液的作用___________________。

(2)實驗②中濾液的溶質除有氫氧化鈉外,還有________________(填化學式)。

(3)燒杯中產(chǎn)生白色沉淀物的化學方程式 ____________。

(4)小紅對燒杯中的溶質的成分進行探究:小紅認為除有NaCl外,還可能含有:

猜想1:還可能含有CaCl2

猜想2: 還可能含有___________,為了驗證猜想1提出方案如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取燒杯中的少量濾液于試管中,加入Na2CO3溶液

_____________________

猜想1正確

顯示中和反應發(fā)生及反應程度 Na2CO3 CaCl2+Na2CO3 = CaCO3↓+2NaCl Na2CO3 有白色沉淀 【解析】(1)澄清石灰水解稀鹽酸均為無色透明的溶液,實驗①中酚酞溶液的作用是顯示中和反應發(fā)生及反應程度;(2) 把兩個實驗的濾液都倒入了一個燒杯中,結果燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡,最終還有白色沉淀生成。證明實驗②中濾液的溶質除有氫氧化鈉外,還有Na2CO3;(3) 碳酸鈉和氯...

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科目:初中化學 來源:湖北省十堰市鄖陽區(qū)2018年九年級中考一;瘜W試卷 題型:單選題

以下是中國利用竹子造紙的過程,其中肯定有化學變化的步驟是

A.砍下竹子于水塘浸泡 B.加堿液煮料成紙漿

C.將紙漿撈起過濾水分,成為紙膜 D.壓緊晾干紙膜

B 【解析】 試題分析:化學變化和物理變化的本質區(qū)別在于變化前后是否有新物質生成。如果有物質生成為化學變化,反之為物理變化。A 砍下竹子于水塘浸泡,沒有新物質生成,為物理變化;B加堿液煮料成紙漿,物質的成分發(fā)生改變?yōu)榛瘜W變化;C將紙漿撈起過濾水分,成為紙膜,沒有新物質生成,為物理變化;D壓緊晾干紙膜沒有新物質生成,為物理變化。故選B。

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