1998年,科學家在南極洲發(fā)現(xiàn)大量的企鵝死亡,經(jīng)解剖檢驗發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量的氰化物和其它大量有毒物質(zhì),下列不可能造成此后果的原因的是( 。
A.冶金工業(yè)的廢水排放 B.生活污水的大量排放
C.化肥、農(nóng)藥的大量使用 D.全球天氣變暖
科目:初中化學 來源: 題型:
電工使用的“試電筆”內(nèi)充有一種通電時能發(fā)出紅光的氣體,這種紅光能穿透濃霧,因此它也常用作航海、航空的指示燈,這種氣體也是空氣的組成之一,該氣體是
A、氧氣 B、二氧化碳 C、氮氣 D、氖氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料,有效解決了公交車冒黑煙
的問題.二甲醚(化學式為CaHbO)燃燒的化學方程式可表示為:
CaHbO+3O22CO2+3H2O
請通過計算回答:
(1)a= ;b= 。
(2)23g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣?生成多少克二氧化碳?(寫出計
算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學興趣小組的芳芳對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。
⑴取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水______;
⑵點燃蠟燭,觀察到火焰分為 、 、 三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高;
⑶芳芳在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是( )
A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn) 。結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是 。 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說法中正確的是( )
A.水是取之不盡用之不竭的
B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益
D.雨水是純凈物
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于“決定”的說法不正確的是( 。
A.決定元素相對原子質(zhì)量的是﹣﹣質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
B.決定元素化學性質(zhì)的是﹣﹣最外層電子數(shù)
C.決定元素和原子種類的是﹣﹣電子數(shù)
D.決定元素周期表中原子序數(shù)的是﹣﹣核電荷數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
將無色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C,C也是空氣中的一種重要成分.若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍紫色,生成一種刺激氣味的氣體E,推斷并寫出上述各種物質(zhì)的化學符號.
A 、B 、C 、D 、E .
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)。下列說法正確的是:
A.分子是化學變化中的最小微粒
B.每個水分子是由2個氫分子和1個氧分子構(gòu)成的
C.每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成
D.化學反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會發(fā)生變化
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