3．固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都存在碘分子，饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍(lán)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明（　　）
A．分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)
B．分子之間有間隔
C．分子之間存在著斥力和引力
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

分析 根據(jù)無(wú)論是固體碘、碘溶液還是碘蒸氣其構(gòu)成中都含有由碘分子，碘具有能使淀粉變藍(lán)的性質(zhì)進(jìn)行解答．

解答 解：固態(tài)碘和碘蒸氣中含有相同的碘分子，都能使淀粉溶液變藍(lán)，說(shuō)明相同的物質(zhì)具有相同的分子，其化學(xué)性質(zhì)也相同，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查相同的物質(zhì)具有相同的分子，其化學(xué)性質(zhì)也相同，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列家庭實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．用木炭除去消冰箱中的異味B．用氯氣給自來(lái)水殺菌消毒
C．用少量食醋除去水壺中的水垢D．用糯米、酒曲和水釀制甜酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖各粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示同種元素的粒子的是（　�。�
A．①②③B．③④C．①②D．①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將鋅粒放入下列物質(zhì)中，溶液質(zhì)量減少的是（　�。�
A．HClB．FeSO4C．AgNO3D．CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．按下列步驟練習(xí)用排水法收集一瓶呼出的氣體，并回答有關(guān)問(wèn)題：

（ 1 ）將集氣瓶盛滿水，連同玻璃片倒放在水槽內(nèi)，如圖1、2用玻璃片蓋住瓶口．怎樣才能使集氣瓶充滿水而不留氣泡？
（ 2 ）如圖3、4圖將導(dǎo)管伸人集氣瓶?jī)?nèi)向其中呼氣，直至集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體．此時(shí)如何判斷集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．將某純凈物的白色粉末放在大試管中，加入適量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)白色粉末逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡，生成一種可以使石灰水變渾濁的氣體，則這種白色粉末可能是B
A、生石灰    B、碳酸鈣      C、氯酸鉀         D、碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．有下列物質(zhì)：①煤、②石油、③天然氣、④H2、⑤CO、⑥CO2、⑦乙醇，請(qǐng)將序號(hào)填入相應(yīng)的空格中．
（1）屬于混合物的是①②③．
（2）屬于化石燃料的是①②③．
（3）本身能造成溫室效應(yīng)的是⑥．
（4）燃燒產(chǎn)物對(duì)空氣無(wú)影響的是④．
（5）點(diǎn)燃之前必須檢驗(yàn)純度的是③④⑤．
（6）目前能用植物發(fā)酵制取的是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．新華網(wǎng)成都8月27日電（記者黨文伯）記者27日從四川省達(dá)州市宣漢縣了解到，26日23時(shí)20分，宣漢縣上峽鄉(xiāng)柳茂村一非法煤井發(fā)生瓦斯事故，目前已致2死、3傷、2人被困．瓦斯的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4．事故處理專家在處理瓦斯爆炸現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，提出采用注水或注液氮的滅火方案．你覺(jué)得注入液氮可以滅火的原因是：隔絕空氣，破壞燃燒的條件．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．水是生命之源，也是日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的．
（1）去除水中的不溶性雜質(zhì)用過(guò)濾的方法．
（2）凈化溫泉水的過(guò)程中，活性炭的主要作用是吸附．
（3）鑒別生活用水是硬水還是軟水，方法是（寫出操作過(guò)程、現(xiàn)象、結(jié)論）取樣，滴加肥皂水，震蕩，如果有大量泡沫為軟水，泡沫很少為硬水．
（4）用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）節(jié)約、保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法洗菜水用來(lái)澆花，口杯接水刷牙，用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案