【題目】隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染,而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的.請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)圖示中屬于有機(jī)合成材料的是 , 屬于非金屬單質(zhì)的是 .
(2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣,則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)取干電池內(nèi)的填充物溶于水,(填操作名稱),得到一種溶液和黑色不溶物,灼燒黑色不溶物得MnO2 . MnO2在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣中起的是作用.
【答案】
(1)塑料;碳
(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
(3)過濾;催化劑
【解析】解:(1)塑料屬于有機(jī)合成材料,碳屬于非金屬單質(zhì),故填:塑料,碳; (2)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;(3)過濾是分離不溶性固體和液體的方法,二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的作用中是催化劑的作用,故填:過濾,催化劑.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解過濾操作的注意事項(xiàng)(過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損),還要掌握催化劑的特點(diǎn)與催化作用(催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要將一充滿空氣的瓶子中的O2除去,又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是( )
A. 木炭 B. 硫磺 C. 紅磷 D. 鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線
(1)①t1℃時(shí),硝酸鉀溶解度(填“大于”、“等于”、或“小于”)氯化鉀. ②t2℃時(shí),將等質(zhì)量的兩種固體分別加入100g水中,充分?jǐn)嚢韬笥^察到:硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余.則加入的固體質(zhì)量(m)的取值范圍是 .
③將t2℃時(shí)的兩杯各盛有100g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液分別降溫到t1℃,下列敘述正確的是(填標(biāo)號(hào)).
A、析出硝酸鉀晶體質(zhì)量小于氯化鉀
B、硝酸鉀溶液與氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、硝酸鉀溶液中溶劑質(zhì)量大于氯化鉀溶液中溶劑質(zhì)量
(2)某化學(xué)小組欲從含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品中,提純硝酸鉀固體. ①可采用的提純方法是(填標(biāo)號(hào)).
A、冷卻熱飽和溶液 B、蒸發(fā)結(jié)晶
②在提純過程中,應(yīng)選擇圖2中(填“甲”或“乙”)裝置進(jìn)行分離,該操作中玻璃棒的作用是 .
③為檢驗(yàn)得到的硝酸鉀固體是否含有氯化鉀,可使用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液來檢驗(yàn),該檢驗(yàn)方法的原理為(用化學(xué)方程式表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究證明,高煙囪可以降低其周圍地表面的SO2的含量。某地區(qū)新建了火力發(fā)電廠,由于排放廢氣的煙囪較低,空氣中SO2含量劇增。后來改建成高煙囪,煙囪周圍地表面SO2的含量減少。請(qǐng)你從環(huán)保角度分析這種方法是否可。________,你的理由是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子和元素的說法中正確的是( )
A. 原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的 B. 原子得失電子后形成離子
C. 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分 D. 質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠排放的廢水含有較多FeSO4 , 為綜合利用FeSO4 , 他們?cè)O(shè)計(jì)一下工藝流程:
(1)操作①的名稱是 , 其中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 .
(2)操作③中X的化學(xué)式為;煅燒生成的Fe2O3可用于工業(yè)煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(3)該工藝流程中制取的(NH4)2SO4在農(nóng)業(yè)上可以用作 .
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