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18、(1)二氧化氮是大氣污染物之一.通常狀況下,它是一種有刺激性氣味的紅棕色氣體,這里描述的是二氧化氮的
物理
性質(填“物理”或“化學”).
(2)新聞報道《小雨引“燃”一車電石》很好地說明水可“引火”.該報道稱:5月9日傍晚,一輛儲運電石的汽車因未做好防水工作,行駛過程中天降小雨,引發(fā)車廂著火…已知:電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應產生乙炔(C2H2).
①根據上述信息,請從物質組成和化學性質的角度,說說你對乙炔氣體的認識(各一條).
組成:
乙炔是由碳元素和氫元素組成的
;化學性質:
乙炔可以燃燒

②根據上述信息,你認為應該如何保存電石?答
防水、密封保存
分析:(1)物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質;
(2)根據物質的化學式可以判斷物質的元素組成;
根據物質的性質可以判斷保存物質的方法.
解答:解:(1)二氧化氮的顏色、狀態(tài)、氣味等方面的性質不需要通過化學變化表現出來,屬于物理性質.故填:物理.
(2)①由乙炔的化學式可知,乙炔是由碳元素和氫元素組成的.故填:乙炔是由碳元素和氫元素組成的.
乙炔能夠燃燒需要通過化學變化表現出來,屬于化學性質.故填:乙炔可以燃燒.
②乙炔能夠和水發(fā)生化學反應,所以應該防水、密封保存.故填:防水、密封保存.
點評:解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來,如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質.如果不需要通過化學變化表現出來就屬于物質的物理性質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化工廠制取硝酸銅有以下兩種途徑:
A.銅與稀硝酸反應,反應了化學方程式:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
生成了一氧化氮在空氣中很容易被氧化成二氧化氮.
B.銅與濃硝酸反應,該反應了化學方程式為:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2x↑+2H2O
(1)試確定X化學式為
 
,硝酸銅中氮元素化合價為
 

(2)對比A、B兩個反應可得到的結論是
 

(3)一氧化氮,二氧化氮是大氣污染物,在生產中要盡可能減少排放,判斷:若要制得等質量的硝酸銅,以上的哪種途徑較好?說明理由.(兩條)
(4)根據所學知識,設計制取硝酸銅更合理的途徑為先將銅在空氣中加熱轉化為氧化銅,然后用氧化銅與硝酸反應制得硝酸銅,有關反應化學方程式為:
 
,
 

(5)若取6.4g銅加入到50g某稀硝酸中,恰好完全反應,計算原稀硝酸中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

(1)二氧化氮是大氣污染物之一.通常狀況下,它是一種有刺激性氣味的紅棕色氣體,這里描述的是二氧化氮的________性質(填“物理”或“化學”).
(2)新聞報道《小雨引“燃”一車電石》很好地說明水可“引火”.該報道稱:5月9日傍晚,一輛儲運電石的汽車因未做好防水工作,行駛過程中天降小雨,引發(fā)車廂著火…已知:電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應產生乙炔(C2H2).
①根據上述信息,請從物質組成和化學性質的角度,說說你對乙炔氣體的認識(各一條).
組成:________;化學性質:________.
②根據上述信息,你認為應該如何保存電石?答________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)二氧化氮是大氣污染物之一.通常狀況下,它是一種有刺激性氣味的紅棕色氣體,這里描述的是二氧化氮的______性質(填“物理”或“化學”).
(2)新聞報道《小雨引“燃”一車電石》很好地說明水可“引火”.該報道稱:5月9日傍晚,一輛儲運電石的汽車因未做好防水工作,行駛過程中天降小雨,引發(fā)車廂著火…已知:電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應產生乙炔(C2H2).
①根據上述信息,請從物質組成和化學性質的角度,說說你對乙炔氣體的認識(各一條).
組成:______;化學性質:______.
②根據上述信息,你認為應該如何保存電石?答______.

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年廣東省珠海市香洲區(qū)桃園中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

(1)二氧化氮是大氣污染物之一.通常狀況下,它是一種有刺激性氣味的紅棕色氣體,這里描述的是二氧化氮的    性質(填“物理”或“化學”).
(2)新聞報道《小雨引“燃”一車電石》很好地說明水可“引火”.該報道稱:5月9日傍晚,一輛儲運電石的汽車因未做好防水工作,行駛過程中天降小雨,引發(fā)車廂著火…已知:電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應產生乙炔(C2H2).
①根據上述信息,請從物質組成和化學性質的角度,說說你對乙炔氣體的認識(各一條).
組成:    ;化學性質:   
②根據上述信息,你認為應該如何保存電石?答   

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