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某商場開業(yè)慶典時，店外掛的氫氣球因人群擁擠而被擠破，遇上點燃的香煙，引起爆炸，并引發(fā)鄰近一串氫氣球爆炸。迅速掠過的火苗燒焦了一些顧客的頭發(fā)，并輕度灼傷多人的皮膚。請回答：

(1)以上事實說明氫氣具有什么化學性質？_______。

(2)某興趣小組在進行探究時，試驗用稀有氣體氦氣作為大型探空氣球的填充氣，其原因是：①_______；②_______；不能用氫氣作為探空氣球的填充氣體，其原因是_______。

可燃性密度比空氣小化學性質不活潑H2能燃燒，易發(fā)生爆炸，不安全 【解析】 (1)氫氣具有可燃性； (2)氦氣的化學性質不活潑，密度比空氣小，可以用氦氣作為大型慶典中充填升空氣球的氣體；氫氣是一種可燃性氣體，一旦泄露，易發(fā)生爆炸，不安全。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊第2章空氣物質的構成單元測試卷 題型：單選題

一定量的溶液中含有KOH和K2CO3兩種溶質，向其中加人lO0g溶質質量分數為

37℅的稀HCl．恰好完全反應且溶液呈中性，將反應后的溶液蒸干．所得固體的質量是

A. 7.45g B. 14．9g C. 5. 6g D. 13 8g

B 【解析】 根據氯元素守恒可知，最后得到的固體KCl固體中所含的氯元素與鹽酸中的氯元素相等；設氯化鉀的質量是x，則有：100g×7.3%×=x×，x=100g×7.3%×=14.9g。故選B。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第十一單元測試卷 題型：科學探究題

化學興趣小組同學取一定量碳酸鈣固體，高溫煅燒一段時間后冷卻，對剩余固體成分進行如下探究。

（提出問題）剩余固體的成分是什么？

（猜想與假設）Ⅰ.全部是氧化鈣；Ⅱ.____________；Ⅲ.全部是碳酸鈣。

（實驗探究）

(1)甲同學取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物。甲同學據此認為試管中的固體有碳酸鈣。乙同學認為上述實驗不足以證明剩余固體中有碳酸鈣，其理由是____________________。

(2)乙同學取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺發(fā)熱，據此得出猜想Ⅲ不成立(填“成立”或“不成立”)。乙同學繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產生，認為猜想Ⅰ成立。丙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅰ成立，其理由是_____________________________________________。

(3)丙同學設計實驗證明了猜想Ⅱ的成立。丙同學的實驗方案是____________，____________ (要求寫出實驗的操作和現(xiàn)象)。

CaO和CaCO3氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣微溶于水，也可能出現(xiàn)白色不溶物氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，即使有碳酸鈣，加入的少量稀鹽酸也會先消耗氫氧化鈣，不會出現(xiàn)氣泡取少量剩余固體于試管中，滴加足量稀鹽酸(或稀硝酸)有氣泡產生 【解析】 猜想與假設 Ⅰ．高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，如果碳酸鈣完全反應，則固體是氧化鈣，如果碳酸鈣部分反應，則固體是氧化鈣和碳酸鈣，如果...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第十一單元測試卷 題型：單選題

分類是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是( )

A. 純凈物：氧氣、干冰、水銀 B. 肥料：二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀

C. 單質：金剛石、鐵粉、黃銅 D. 鹽：氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣

C 【解析】 A、氧氣、干冰、水銀都是只由一種物質組成的，屬于純凈物，故A正確；B、二氧化碳是植物光合作用的原料，可用作溫室氣體肥料，硫酸銨屬于氮肥，硝酸鉀屬于復合肥，故B正確；C、黃銅是銅鋅合金，屬于混合物，而單質屬于純凈物，故C錯誤；D、氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣都是由金屬離子和酸根離子構成的化合物，都屬于鹽，故D正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第四單元測試卷 題型：實驗題

張華同學在做電解水的實驗時，采用了如圖所示的簡易裝置。

(1)此裝置中b端為_____；檢驗a端產生氣體的方法是__________________________________。

(2)在水槽中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強_____。

(3)如圖表明實驗是“未開始”“剛開始”，還是“已經進行了一段時間”：_______________。

(4)此裝置有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是_____。

負極打開分液漏斗的活塞用帶火星的木條靠近漏斗上方，看木條是否復燃導電性已經進行了一段時間便于檢驗生成物 【解析】 (1)此裝置中，右邊玻璃管收集的氣體較多是氫氣，所連接b端是負極，則a端生成的氣體較少是氧氣具有助燃性，檢驗a端產生氣體的方法是打開分液漏斗的活塞用帶火星的木條靠近漏斗上方，看木條是否復燃 ； (2)在水槽中加入少量硫酸或氫氧化鈉，能解離出自由移動的離子，目的是增強水...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第四單元測試卷 題型：單選題

類推的思維方法在化學學習中應用廣泛。例如：水(H2O)―→過氧化氫(H2O2)；氧化鈉(Na2O)―→過氧化鈉(Na2O2)。由此可推斷過氧化鋇的化學式為( )

A. Ba2O B. BaO2 C. Ba2O2 D. BaO3

B 【解析】 試題由水與過氧化氫、氧化鈉與過氧化鈉的化學式，對比水與過氧化氫的分子構成、氧化鈉與過氧化鈉的構成，歸納出氧化物與過氧化物的構成關系，由氧化鈣的化學式推斷過氧化鈣的化學式即可．水的化學式為H2O，過氧化氫的化學式為H2O2，可得出過氧化氫的分子比水分子多一個氧原子；氧化鈉的化學式為Na2O，過氧化鈉的化學式為Na2O2，可得出過氧化鈉的分子比氧化鈉的分子多一個氧原子；由此可...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第四單元測試卷 題型：單選題

下列化學用語表示正確的是

A．五氧化二磷的化學式：P2O5 B．硅的元素符號：SI

C．碳酸根離子：CO3 D．三個氧原子：O3

A 【解析】A、根據化合物的化學式的寫法：正價在左，負價在右，正負化合價代數和為0的原則，可知五氧化二磷表示為P2O5，正確；B、元素符號的書寫規(guī)則是“一大二小”，故硅元素表示為Si，錯誤；C、根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，碳酸根離子帶2個單位的負電荷，故碳酸根離子表示為CO32-，錯誤...

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科目：初中化學 來源：湖南省婁底市2018屆九年級第二次中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列關于物質的用途不正確的是

A．在醫(yī)療上用碳酸氫鈉來治療胃酸過多

B．用加了洗滌劑的水來清洗油污

C．商家用甲醛水溶液（福爾馬林）浸泡海產品來延長海產品的保質期

D．有些凈水器利用活性炭來吸附、過濾水中的雜質

C 【解析】A．在醫(yī)療上用碳酸氫鈉來治療胃酸過多，是正確的敘述； B．用加了洗滌劑的水來清洗油污，以達到除污效果是正確的敘述；C．商家用甲醛水溶液（福爾馬林）浸泡海產品來延長海產品的保質期，是錯誤的敘述，因為甲醛對人體有毒；D．有些凈水器利用活性炭來吸附、過濾水中的雜質，是正確的敘述；故答案選擇C

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：綜合題

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：

（1）t2℃時，等質量的A、B溶液中含有的溶質質量的大小關系是_____（填序號）。

①A=B ②A＜B ③無法確定

（2）t1℃時配制等質量的A、B、C三種物質的飽和溶解液，所需水的質量最少的是_____。

（3）將t2℃時A、B、C三種物質飽和溶液降溫到t1℃時，三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是_____。

（4）除去B中少量A的最佳方法是_____。

③B 。B＞C＞A 。蒸發(fā)結晶 。 【解析】 ⑴由于溶質溶液配比不知，無法判斷等質量的溶液中，溶質質量的大小關系； ⑵t1°C時，B物質的溶解度最大，溶質質量最大，配置成相等質量的飽和溶液需要的溶劑即水的量最少； ⑶在t1°C時，三種溶解度曲線與t1°C的交點，表示100g溶液中所溶解的溶質的質量，三種物質對應的飽和溶液總質量相等，溶質質量大的，溶質的質量分數大，即溶解度大...

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