根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題。

（1）寫出標號儀器①的名稱__________。

（2）實驗室選擇裝置A制取氧氣時，試管內(nèi)反應(yīng)的化學方程式為____________________，若用F裝置收集氧氣，當導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集的原因是____________________________________。

（3）實驗室用B裝置制取CO2氣體時，從長頸漏斗中加入的藥品是____________，不選用F裝置收集CO2的原因是________________；若要收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，則可使氣體通過裝置G，G中所盛的藥品是_____（填試劑名稱），氣體應(yīng)由_____（填“a”或“b”）端通入．

（4）氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學式為C2H2)，是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。實驗室制取和收集乙炔氣體最佳的儀器組合是_________和__________（填字母序號）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省營口市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

某同學欲配置40g質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液，全部操作過程如圖所示，看圖回答問題：

（1）稱量時，應(yīng)稱取___g 食鹽，把水的密度近似地看作1g/mL，則須量取__　mL水，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好選取___　mL的量筒。

（2）實驗中使用玻璃棒的目的是_________ 。

（3）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比小于9%，你認為可能的原因有（寫一條）：_____ 。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省郴州市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬，鈦因具有優(yōu)良的性能，被譽為“未來金屬”．

（1）根據(jù)圖，總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì)有______．

（2）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，原因是______（用化學方程式表示）．

（3）鐵可形成化合價為+2和+3的兩種氧化物，它們的化學式分別為______、______；把鐵銹投入稀鹽酸中，則預(yù)測可觀察到的現(xiàn)象是______．

（4）金屬鈦抗腐蝕性能好，露置于空氣中數(shù)年，仍光亮如初．以金紅石（主要成分是TiO2）為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有：Ⅰ．在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣（Cl2），得到TiCl4和一種可燃性氣體；Ⅱ．在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2．請回答下列問題：

①請寫出Ⅱ中的反應(yīng)方程式：______；

②根據(jù)所給信息，下列有關(guān)說法不正確的是______．

A．Ⅰ中的方程式是TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2

B．Ⅱ中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C．Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D．金屬鈦在常溫下不易與O2反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省郴州市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某溫度時，將40g KNO3溶解在一定量的水中配成100g KNO3的飽和溶液，下列關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是（　　）

A. m（溶質(zhì)）：m（溶劑）=40：100

B. 再加入少量KNO3固體，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

C. 降溫析出晶體后，溶液變成不飽和溶液

D. 此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省郴州市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

地殼中含量最多的元素是（　�。�

A. O2 B. Si C. Al D. O

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科目：初中化學 來源：2017屆新疆烏魯木齊市天山區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（ ）

A. 分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C. 某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體

D. 向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

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科目：初中化學 來源：2017屆新疆烏魯木齊市天山區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A. 該元素化學性質(zhì)與最外層的電子數(shù)目密切相關(guān)

B. 該元素是一種非金屬元素

C. 該元素原子的核外電子數(shù)為6

D. 該元素原子在化學反應(yīng)中易得到電子

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省畢業(yè)班第一次教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷（解析版） 題型：探究題

不銹鋼材料中含有的金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性．為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小娟與小濤進行了如下探究活動．

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學知識，猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系：

猜想一：Cr Al Cu 猜想二：Al Cr Cu 猜想三：__________。

【實驗和探究】

（1）小娟的實驗：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管，向其中入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,然后將鋁、鉻、銅三種金屬分別插入三支試管中．

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快；

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，溶液變藍色；

銅片無明顯現(xiàn)象．

猜想__成立．

鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍色的

硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應(yīng)的化學方程式為________________．

（2）小濤的實驗：

小濤只選用了三種藥品進行實驗，也得出了三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系．則他選用的三種藥品可能是_____________．

【總結(jié)與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有：①__________②_________。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市畢業(yè)會考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

在我區(qū)蒲洼鄉(xiāng)，人們常吃一種叫“糊糊面”的食品（見下圖），它是由黑豌豆、白豌豆、扁豆等“五谷雜糧”經(jīng)過低溫烘干、精細研磨的簡單工序加工而成，完整保留自然風味，營養(yǎng)全面。其主要營養(yǎng)成分如下表所示：

（1）“糊糊面”中含有_________類人體重要的營養(yǎng)素。

（2）“糊糊面”的制作過程屬于_________（填“物理”或“化學”）變化。

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