4.有不同之點.如圖體現(xiàn)了酸類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),其中X、Y及圖中所給其他物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問題.
(1)圖中①的現(xiàn)象是:紫色石蕊溶液變紅色.
(2)已知X是金屬單質(zhì),則X可以是:鋅等(填一種即可).
(3)若此酸為稀硫酸,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(4)若此酸為稀鹽酸,測得反應(yīng) ④得到的溶液pH>7,則溶質(zhì)為NaOH、NaCl.
(5)若稀鹽酸與屬于Y的2種物質(zhì)均反應(yīng),不僅有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生且產(chǎn)物完全相同,則反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

分析 (1)根據(jù)石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍色,進行分析解答.
(2)根據(jù)活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,進行分析解答.
(3)氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(4)若此酸為稀鹽酸,測得反應(yīng)④得到的溶液pH>7,說明反應(yīng)后的溶液顯酸性,進行分析解答.
(5)若稀鹽酸與屬于Y的2種物質(zhì)均反應(yīng),不僅有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生且產(chǎn)物完全相同,結(jié)合碳酸鹽、碳酸氫鹽均能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,進行分析解答.

解答 解:(1)石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍色,稀硫酸顯酸性,圖中①的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅.
(2)活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,X是金屬單質(zhì),則X可以是鋅、鐵、鎂等.
(3)氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(4)若此酸為稀鹽酸,稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,測得反應(yīng)④得到的溶液pH>7,則溶質(zhì)為NaOH、NaCl.
(5)若稀鹽酸與屬于Y的2種物質(zhì)均反應(yīng),不僅有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生且產(chǎn)物完全相同,碳酸鈉、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)均生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)紫色石蕊溶液變紅;(2)鋅等;(3)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;(4)NaOH、NaCl;(5)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;

點評 本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、一些鹽等反應(yīng))并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列圖象正確的是( 。
A.
稀釋等質(zhì)量的30%H2SO4和10%H2SO4溶液
B.
分別往等質(zhì)量的Mg和Fe中滴加足量稀H2SO4
C.
將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4
D.
電解水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.食醋、白酒、純堿、白糖等均為廚房用品.從中選擇適當物質(zhì),進行實踐活動.
如圖所示,在玻璃杯底固定一支短蠟燭,鋪上一層白色粉末,點燃蠟燭,沿杯壁倒入一些食醋,觀察到兩種物質(zhì)立即發(fā)生反應(yīng),片刻后,蠟燭火焰熄滅.請猜測該白色粉末是什么?你能寫出其反應(yīng)的化學(xué)式嗎?能說出蠟燭火焰熄滅的理由嗎?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

(1)儀器 a 的名稱是酒精燈.
(2)如圖 E 所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為B和C(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣的大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液 pH 的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線.下列 有關(guān)該實驗事實的說法正確的是(  )
A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.B 點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
C.C 點時的溶液能使酚酞試液變紅
D.A 點時,溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末.某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行了探究.
【提出問題】該樣品中含有那些物質(zhì)?
【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;猜想Ⅱ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3
則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【查閱資料】
①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
②CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解.
【實驗探究】為確定該樣品的成分,小明設(shè)計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取少量樣品溶于水,加入足量氯化鈣溶液;白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)將上述反應(yīng)后的混合物過濾,取濾液加入酚酞試液.酚酞試液變紅色.證明猜想Ⅱ正確
【實驗反思】
通過本題,你學(xué)會了定性檢驗氫氧化鈉的變質(zhì).為了得到可靠的實驗結(jié)果,探究過程中你需要思考的問題有①②④⑤(填數(shù)字序號):①選擇試劑種類   ②確定試劑用量  ③試劑產(chǎn)地  ④實驗裝置與步驟的設(shè)計  ⑤實驗安全環(huán)保  ⑥測量中減少誤差.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.過氧化鈣(CaO2)廣泛應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域,是優(yōu)良的供氧劑.
資料:過氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣.
探究一:證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣
(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到帶火星的木條復(fù)燃,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣.
(2)此供氧劑的保存方法是密封、干燥保存.
(3)此供氧劑長期暴露在空氣中,會變質(zhì)生成CaCO3.為檢驗此供氧劑是否變質(zhì),可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質(zhì).你是否認同上述方案,理由是不認同,因為鹽酸中的水與CaO2反應(yīng)會生成O2,即使沒有CaCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2,也會有氣泡生成.
探究二:此類供氧劑中過氧化鈣(CaO2)的含量測定
方案一:通過測定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計算出供氧劑中過氧化鈣的含量.

(1)取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水,按照圖一裝置進行裝配.充分反應(yīng)后,待量筒中液面不再變化,還要使量筒內(nèi)外液面相平,再讀出體積.
(2)為保證測量結(jié)果的準確性,收集氣體的時機是a.
a.導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時  b.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時  c.導(dǎo)管口冒出氣泡很多時
(3)用此裝置測得的含量會偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置BCD(填序號)可以避免此誤差.
方案二:把樣品中的過氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,通過測定碳酸鈣沉淀的質(zhì)量,進而求得過氧化鈣的質(zhì)量.具體流程如圖三.
(1)寫出供氧劑與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;
(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是使氯化鈣完全轉(zhuǎn)化為沉淀;
(3)洗滌沉淀的目的是除去沉淀表面的可溶性雜質(zhì),測量結(jié)果更準確;
(4)檢驗沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加硝酸銀溶液,若無明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈.
(5)若供氧劑的質(zhì)量m=5g,碳酸鈣質(zhì)量n=5g,請通過計算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量.72.0%
(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則過氧化鈣的含量將偏大 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是所測樣品中Ca元素還可能還來源于變質(zhì)生成的Ca(OH)2、CaCO3,從而導(dǎo)致所測過氧化鈣含量偏大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中含有的原子數(shù)最多的是( 。
A.0.2mol氨氣B.32g二氧化硫
C.6.02×1022個硫酸分子D.64g銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請回答下列問題:
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依據(jù)如表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,如圖所示能表示NaOH溶解度曲線的是A(填A(yù)或B).

(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,⑥加入生石灰.
其中措施正確的是D.
A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥
(3)20℃時,191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為9.1g.
(4)現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 乙<甲(填“>”、“<”或“=”).
(5)現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶,過濾.
(6)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的pH偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不受影響”).

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同步練習(xí)冊答案