【題目】下列各組物質(zhì)中,由相同元素組成的是(

A.冰和干冰 B.銀和水銀

C.燒堿和純堿 D.水和雙氧水

【答案】D

【解析】

試題分析:A、冰是固體水,由氫氧元素組成,干冰是固態(tài)二氧化碳,由碳氧元素組成,錯誤,B、水銀是金屬汞,錯誤,C、燒堿是氫氧化鈉,化學式為:NaOH,純堿是碳酸鈉,化學式為:Na2CO3,錯誤,D、水的化學式為:H2O,雙氧水的化學式為:H2O2,由相同元素組成,正確,故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硼氫化鈉NaBH4,其中氫元素的化合價為-1,是一種安全車載氫源。有關硼氫化鈉的說法正確的是

A.含2個氫分子 B.只含一種非金屬元素

C.硼元素的化合價為+3 D.Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠排出的廢液中含有一定量的AgNO3;瘜W興趣小組同學收集了一些該化工廠排出的廢液,準備將其中的銀以單質(zhì)的形式進行回收。他們進行了如下的實驗活動

【設計方案】

①加入比銀活動性強的金屬單質(zhì);②除去金屬混合物中的雜質(zhì)。

【小組討論】

①選擇加入的金屬。甲同學認為:向廢液定中加入過量的銅粉,則得到銀和銅的金屬混合物;乙同學認為:向廢液中加入過量的鐵粉,則得到銀和鐵的金屬混合物。

你認為 (填“甲”或“乙”)同學的方案更合理,原因是 ;

②除去銀粉中混有的金屬。向上述所得的金屬混合物中加入的試劑是 ,反應的化學方程式為 。

【進行實驗】進行實驗:實驗過程圖示如下

操作a是 ,濾液B中溶質(zhì)的化學式是 ;

【產(chǎn)品驗證】

請你設計一種簡單的化學實驗檢驗得到的銀粉中是否含鐵粉: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是

A、空氣與氧氣——帶火星的木條 B、硬水與軟水——觀察顏色

C、二氧化碳和氮氣——澄清石灰水 D、銅絲與鐵絲——用磁鐵吸引

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

(1) (填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”)。

(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是 (填字母)。

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

(4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式

(5)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,

回答下列問題:

①在 ℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②將t1時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是 (填“甲”或“乙”)。

③t2時,將60 g甲物質(zhì)放入100 g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w(乙)大小關系為 (填字母)。

A.w(甲)<w(乙) B.w(甲)>w(乙) C.w(甲)=w(乙) D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對分子、原子、離子的認識,正確的是

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B.原子是所有變化中最小的粒子,不可再分

C.分子是由原子構(gòu)成的 D.離子一定帶正電荷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關水的說法正確的是(

A.用過濾的方法可以使硬水軟化

B.用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化

C.可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

D.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。

(1)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其主要作用是 。

(2)生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水。

(3)電解水實驗揭示了水的組成,發(fā)生反應的化學方程式為 。已知同溫同壓下,氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比。該實驗中,能夠說明水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P注的問題。

(1)煤、天然氣和____________常稱為化石燃料;

(2)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是________________________;

(3)為減少排放,將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑、加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應的化學方程式為: 。

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