某二氧化碳與一氧化碳的混合物中，含碳35.1%，求該混合物中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
×100%，分析即可．
解答：解：一氧化碳與二氧化碳的質(zhì)量為1g，設(shè)混合后，混合氣中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，則一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-x，則：
1gx×
12
44
×100%+1g(1-x)×
12
28
×100%
1g
×100%=35.1%，解得x=50%．
故答案為：50%．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體，最簡單的方法是（　�。�
A、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
B、測三種氣體的密度
C、將三種氣體分別通入石灰水
D、聞氣體的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種純凈的鐵的氧化物，可能是氧化鐵（Fe2O3）或氧化亞鐵（FeO），實(shí)驗(yàn)測得該氧化物中含鐵77.8%，試通過計(jì)算確定它是哪種鐵的氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用固體藥品一般用
 
，有些塊狀固體應(yīng)用
 
�。绻麤]有說明用量，液體一般用
 
，固體
 
．取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，先拿下瓶塞，
 
在桌上．然后拿起瓶子，使瓶上的標(biāo)簽向著
 
．倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處．取用少量液體時(shí)，用
 
_ 吸取，
 
放在試管口正方滴加．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1kg碳酸氫銨（NH4HCO3）中，所含氮元素的質(zhì)量與多少kg的硝酸銨（NH4NO3）中所含氮元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合價(jià)：NH3
N2
K2SO4
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）寫儀器名稱：①
 
；  ②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若用裝置D收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，你認(rèn)為選用C做發(fā)生裝置與選用B比較優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）欲用裝置G用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”，下同）端通入；欲用裝置G檢驗(yàn)二氧化碳，先在瓶中放入適量某試劑，再將氣體從
 
端通入，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中A-F裝置中的
 
裝置（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在由Na2S、Na2SO3、Na2SO4組成的某固體混合物中，已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.6%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取有關(guān)氣體．

請回答下列問題：
（1）寫出編號儀器的名稱：①
 
  ②
 
  ③
 
．
（2）用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用圖中的
 
裝置（填A(yù)或B）．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取O2選用圖中的
 
裝置（填A(yù)或B），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．

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