歸納和比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)待同一問(wèn)題，從不同角度我們可以找到不同的規(guī)律，從而得出不同的答案。請(qǐng)按要求及示例完成下表：

物  質(zhì)

與眾不同的物質(zhì)

理      由

KCl

K2SO4

K2CO3

BaCO3

KCl

KCl中不含氧元素，其他物質(zhì)中都含有氧元素


BaCO3、BaCO3為難溶性鹽，其它鹽易溶（或BaCO3為鋇鹽，其它為鉀鹽）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法，不正確的是                             （     ）

   

序號(hào)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

CO2與O2

燃著的木條，觀察燃燒情況

B

酒精與白醋

聞氣味

C

BaCO3與NaCl

加水，觀察是否溶解

D

NaOH與Na2CO3

滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


了解安全知識(shí)，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。下列做法不正確的是

A．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)關(guān)閥門(mén)  B．用亞硝酸鈉腌漬魚(yú)肉和蔬菜

C．霉變的大米、瓜子、花生等不能食用  D．室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離火場(chǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（    ）

A．H           B．Fe          C．N2            D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有規(guī)律性的知識(shí)。下列敘述中不正確的是（    ）

A．對(duì)難溶于水的氣體可用排水集氣法收集        B．堿溶液中都含有相同的OH—

C．含碳元素的物質(zhì)完全燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳      D．金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________。某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開(kāi)了下列思考與探究：

（1）催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？

他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其它實(shí)驗(yàn)條件均相同）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用量（克）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時(shí)間（秒）

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎么樣影響的呢？

（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？

他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30％的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其它實(shí)驗(yàn)條件也均相同）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1％

3％

5％

10％

15％

20％

25％

30％

MnO2粉末用量/克

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體所用時(shí)間/秒

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后溶液溫度/℃

24

34

39

56

65

67

68

70

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響？如果有，是怎樣影響的呢？

（3）還有那些因素可能影響該反應(yīng)速率呢？請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)猜想。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)              B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S＝S+2HCl

C．化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)保持不變  D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示：   （1）3個(gè)氫分子              ；      （2）鋁離子               ；

（3）空氣中含量最多的氣體          ； （4）人體缺少          元素，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列做法不正確的是

A. 電器起火時(shí)，用水撲滅      B．乘坐公交車(chē)時(shí)，不攜帶鞭炮

C．油鍋起火時(shí)，蓋上鍋蓋      D．廚房燃?xì)庠盥鈺r(shí)，應(yīng)關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)窗戶

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同步練習(xí)冊(cè)答案