【題目】工業(yè)上用的大量氧氣，主要使用分離液態(tài)空氣法制取的。這種方法主要是利用了( )

A.化學性質(zhì)不同B.溶解性不同

C.氣體沸點不同D.密度不同

【答案】C

【解析】

工業(yè)上用的大量氧氣，主要使用分離液態(tài)空氣法制取的，是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，故選項C正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有變化，下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是 ( )

A.植物光合作用B.節(jié)目焰火C.通電燈泡發(fā)光D.葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2），請你與小強共同探究．

（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如圖所示 的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的 速度，觀察到試 管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是 ． 由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 ．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開始小強假設該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設，并重新假設生成 的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH）2 ． 請解釋小強否定原假設建立新假設的理由： ．
請設計一個實驗方案來驗證小強的新假設，并填入如表空格中：

實驗步驟

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結論

CaO2與H2O反應有Ca（OH）2生成

CaO2與H2O反應無Ca（OH）2生成


（3）小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結論 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】澄清的石灰水在空氣中放久了會失效，與空氣中的下列氣體有關的是 ( )

A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法中，正確的是（ ）

A.室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒

B.古代字畫能長期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有還原性

C.人們研究化學反應的目的之一是獲取物質(zhì)和能量

D.久未開啟的地窖、窖井，可直接進入

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們曾做過①木炭 ②硫粉 ③鐵絲 ④蠟燭等物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒的實驗。其中燃燒時火星四射的是(用序號填寫，下同)____；生成兩種物質(zhì)的是____；生成無色刺激性氣味氣體的是___。上述現(xiàn)象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學變化，判斷化學變化發(fā)生的根本依據(jù)是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學研究證明，物質(zhì)是由微粒構成的，請你填寫出構成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。

(1)體溫計中的水銀(汞)是由_____構成的。

(2)水是由_____構成的。

(3)用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由____構成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】腦黃金的化學式為C25H51COOH，下列對腦黃金的說法正確的 （ ）

A.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為396gB.該物質(zhì)中碳、氧元素質(zhì)量比26︰2

C.該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大D.該物質(zhì)是有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類學習是學習化學的一種重要方法，下列對知識的分類有誤的是（　　）

A

化學反應基本類型

化合反應

分解反應

氧化反應

B

氣體的收集方法

排水法

向上排空氣法

向下排空氣法

C

分子的基本特征

質(zhì)量體積很小

不斷運動

分子間有間隔

D

物質(zhì)的分類

混合物

純凈物

A.AB.BC.CD.D

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