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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省安陽(yáng)市龍安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
小明同學(xué)取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加入少量明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒,過(guò)濾。請(qǐng)回答:
(1)過(guò)濾時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、 。
(2)過(guò)濾過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度很慢,原因可能是 。
(3)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是什么?(寫(xiě)出2條即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省唐山市灤南縣倴城研訓(xùn)區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示混合物的是
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
地殼中含量最多的元素是 ,它形成單質(zhì)的化學(xué)式是 ,空氣中含量最多的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
A B C D E F
⑴實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是____________,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 。
⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)__________,所選用的發(fā)生裝置是_ _ _(填字母序號(hào),下同),收集裝置是__ _或E。
⑶實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式為_(kāi)___________ _。
⑷用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是_______________。
⑸用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要使SO 2 和SO 3 含有相同質(zhì)量的氧元素,則SO 2 和SO 3 的質(zhì)量比為
A.6∶5 B.4∶5 C.3∶2 D.1∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置.回答下列問(wèn)題:
(1)與A量筒中的電極相連接的是電池的_________極,B量筒中產(chǎn)生的氣體是_________,檢驗(yàn)該氣體的方法是_____________________
(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB約等于_________:_________.
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由________和_________組成
(4)寫(xiě)出電解分解水的化學(xué)方程式_____________該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程中,你認(rèn)為水分子發(fā)生了變化的是( )
A.濕衣服放在陽(yáng)光充足的地方很快變干了 B.用蒸餾的方法得到淡水
C.水通直流電后兩個(gè)電極上有氣泡冒出 D.蔗糖溶于水,水變甜了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
微觀模擬圖能幫助我們認(rèn)識(shí)肉眼無(wú)法觀察到的物質(zhì)微觀構(gòu)成,下列圖示所呈現(xiàn)的物質(zhì)屬于兩種單質(zhì)組成的混合物的是
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