精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】午餐時，我在食堂點了：米飯、紅燒豬蹄、魚湯、五香豆干。為了均衡膳食，確保身體健康迎接中考，我應該再點的一樣是

A. 炒雞蛋B. 黃瓜C. 牛奶D. 烤野兔肉

【答案】B

【解析】

人體所需要的營養(yǎng)物質有：糖類、蛋白質、油脂、水、無機鹽和維生素。米飯、紅燒豬蹄、魚湯、五香豆干中主要含有糖類、蛋白質、油脂和無機鹽，而缺少人體所需的維生素，而蔬和瓜果含有豐富的維生素，所以食譜中還應添加黃瓜。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水壺中水垢在生活中常用廚房中__________________除去

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，不涉及化學變化的是（ ）

A. 紙張燃燒B. 鐵生銹C. 切割大理石D. 食物變質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是

A. 干冰可用作人工降雨B. 向易變質食品的包裝袋中充入氮氣

C. 小蘇打用于治療胃酸D. 用甲醛溶液浸泡海產品，以防其變質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】展綠色食品，避免“白色污染”，增強環(huán)境意識，是保護環(huán)境、提高人類生存質量的重要措施。請回答：綠色食品是指

A. 綠顏色的營養(yǎng)食品B. 有葉綠素的營養(yǎng)食品

C. 經濟附加值高的營養(yǎng)食品D. 安全、無公害的營養(yǎng)食品

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）仔細觀察A圖，錐形瓶內的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是。
（2）圖B和C是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實驗，可通過觀察（現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果。
（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質，你認為用（填“D”或“E”）裝置，操作方法效果更好。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。
（4）若要收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，最好用排水法收集。
①用下列方案收集氧氣，其中最合理的是（填字母）。

②用排水法收集氧氣的理由是：。
（5）在實驗探究過程中，有同學提出：能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)是多少？
小組同學查閱資料得出的結論是：能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)應在30%～50%之間。這時小陸同學又提出：能否使實驗數(shù)據(jù)更加具體和準確些？小組同學又略經討論，進行實驗，得到的現(xiàn)象如圖所示：
這時，小張同學脫口而出：“氧氣約占36%時就是帶火星木條復燃的最低體積分數(shù)”，而其他同學立即反對，你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)為（實驗數(shù)據(jù)均取整數(shù)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從人們的衣食住行，到探索太空，都離不開材料。下列屬于合成材料的是

A. 陶瓷

B. 鋁合金

C. 鋼筋混凝土

D. 合成纖維

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在某無色溶液中能大量共存的是

A. K＋、Cu2＋、NO3-、SO42-

B. Na＋、H＋、CO32-、NO3-

C. Ba2＋、NH4+、OH－、SO42-

D. Ba2＋、K＋、NO3-、OH－

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】春暖花開，在室內可聞到花的香味，這說明 （ ）

A. 分子在不斷運動B. 分子體積很小

C. 分子質量很小D. 分子間有間隔

查看答案和解析>>

同步練習冊答案