5．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B．NaOH溶液中的OH-能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng)
C．石蠟燃燒生成二氧化碳，所有石蠟中一定含有碳元素和氧元素
D．鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒(méi)有金屬離子，所以不屬于鹽

分析 A、根據(jù)氧化物的特點(diǎn)考慮；
B、根據(jù)堿的性質(zhì)考慮；
C、根據(jù)石蠟反應(yīng)考慮；
D、根據(jù)銨鹽考慮本題

解答 解：A、根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素．含氧元素的化合物不一定是由兩種元素組成，所以不一定是氧化物，故錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈉、氫氧化鉀都屬于堿，堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是氫氧根離子與氫離子反應(yīng)生成水，故正確；
C、石蠟完全燃燒都產(chǎn)生二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，石蠟中一定含有碳元素但不能確定有氧元素．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、銨根離子雖然不是金屬離子，但帶正電荷，相等于金屬離子，把這類(lèi)鹽叫做銨鹽，故錯(cuò)；
故選B

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物的特點(diǎn)，酸堿中和反應(yīng)，鹽的分類(lèi)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，常常伴隨有能量的變化，這就是反應(yīng)熱．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．化學(xué)在生活中用途廣泛，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使用農(nóng)藥、化肥對(duì)人類(lèi)有利也有弊
B．合理使用加碘鹽有利于碘缺乏癥病人健康
C．香煙的煙氣中含有很多對(duì)人體有害的物質(zhì)
D．食用甲醛水溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品對(duì)人體無(wú)害

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)上升高，就有元素化合價(jià)降低，探研鉀與水反應(yīng)的生成物：小剛同學(xué)猜想生成氫氧化鉀和氫氣，小明同學(xué)猜想生成氫氧化鉀和氧氣．你認(rèn)為小剛同學(xué)猜想正確，用化學(xué)式寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式2K+2H2O═2KOH+H2↑．如果生成的氣體是氫氣，應(yīng)該如何檢驗(yàn)其純度收集氫氣于試管中，用拇指堵住試管口，移近火焰，松開(kāi)拇指，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明氫氣不純，如果聽(tīng)到噗噗聲，說(shuō)明氫氣已經(jīng)純凈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）從①明礬 ②葡萄糖 ③碳酸氫鈉 ④聚乙烯這四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空：（填序號(hào)）：
①運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)充能量的物質(zhì)是②
②糕點(diǎn)“發(fā)酵粉”的主要成份之一是③
③能將水中懸浮物快速沉降下來(lái)的物質(zhì)是①
④可用于包裝食品的合成材料是④
（2）現(xiàn)有C、H、O、N、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)符號(hào)表示）：
①食鹽中的陽(yáng)離子Na；
②食醋中的有效成份的化學(xué)式CH3COOH；
③能使酚酞溶液顯紅色的氣體NH3；
④醫(yī)療上常用作消毒劑的有機(jī)物C2H5OH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）①“神舟十號(hào)”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪(fǎng)問(wèn)“天宮一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于金屬 材料（“金屬”或“合成”或“復(fù)合”）．
②人體血液中的血紅蛋白在吸入氧氣和呼出二氧化碳的過(guò)程中起著載體的作用與含有的亞鐵離子密切相關(guān)，寫(xiě)出亞鐵離子的符號(hào)Fe2+．
③在人類(lèi)食物所供給的總能量中，有60%～70%來(lái)自糖類(lèi)．
④凈化水過(guò)程中，有時(shí)可利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的．
（2）請(qǐng)從“H、C、O、Ca、Na”元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚?xiě)符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化
學(xué)式表示）：
①常用于人工降雨的氧化物CO2；②改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
③食醋中含有的一種酸CH3COOH；  ④常見(jiàn)的鹽Na2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．我們學(xué)校到?jīng)鲲L(fēng)場(chǎng)公路上的太陽(yáng)能路燈是利用太陽(yáng)能進(jìn)行照明的裝置，被越來(lái)越廣泛地運(yùn)用．太陽(yáng)能路燈由太陽(yáng)電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成．
（1）太陽(yáng)電池板的主要材料是硅，硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是①（填序號(hào)）．
①原子        ②分子        ③離子
（2）燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵，原因之一是因?yàn)殇X能空氣中氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性，其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Al+3O2=2Al2O3．
（3）蓄電池白天充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：2PbSO4+2H2O=Pb+X+2H2SO4，則X的化學(xué)式為PbO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2014年“6•5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”．下列行為不利于遏制污染的是（　　）
A．對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，防止水體污染
B．將廢電池填埋，避免重金屬污染
C．機(jī)動(dòng)車(chē)用壓縮天然氣替代汽油，減輕空氣污染
D．秸稈綜合利用率達(dá)100%以杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有一包白色固體混合物，可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、Na2CO3中的一種或幾種混合而成，某課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）生成白色沉淀A的化學(xué)方程式為MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl．
（2）步驟②加KOH溶液的目的是確認(rèn)濾液中不含Mg2+離子．
（3）原白色固體中一定不存在的是Na2CO3，不能確定的是KNO3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案