如圖是某學(xué)生設(shè)計的實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖.
試回答:
(1)寫出用字母所示儀器的名稱:
a________,b________,c________,
d________,e________,f________.
(2)指出裝置圖中6處主要錯誤,并用簡明的文字說明改正方法.
錯誤之處 改正方法
①________ �、�________
②________ �、�________
③________ �、�________
④________ ④________
⑤________ �、�________
⑥________ �、�________
思路分析:實驗室制取氧氣時所用的藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳,也可用高錳酸鉀.反應(yīng)原理是高錳酸鉀受熱分解放出氧氣(過氧化氫溶液需在二氧化錳作催化劑的情況下分解).制取氧氣所用的儀器有:大試管、鐵架臺、酒精燈、帶導(dǎo)管的單孔塞、集氣瓶、水槽等.由于氧氣不易溶于水,因此可用排水集氣法收集;又由于氧氣比空氣重,因此也可用集氣瓶口向上的排空氣集氣法收集.當(dāng)用排氣法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中是否已收集滿氧氣的方法是:用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條劇烈燃燒冒出火苗,則可證明集氣瓶已收集滿氧氣. 實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的正確裝置圖如下: 答:(1)酒精燈,試管,鐵架臺,導(dǎo)管,集氣瓶,水槽 (2) |
科目:初中化學(xué) 來源:三點一測全書 九年級化學(xué) 上 題型:058
將黃色有毒的一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)與炭粉混合,在加熱條件下能發(fā)生如下反應(yīng):
2PbO+C=2Pb+CO2↑ PbO+C=Pb+CO↑
某學(xué)生設(shè)計了一個實驗證明一氧化鉛中含有氧元素(裝置如圖所示).試管Ⅲ中盛放澄清石灰水.
(1)通入干燥氮氣的作用是將PbO和C反應(yīng)生成的氣體驅(qū)趕到儀器Ⅲ中.若改通空氣則無法達到目的,原因是空氣中的________等將成為氧的來源.
(2)若該學(xué)生實驗時在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn)時,則在Ⅱ處發(fā)生的反應(yīng)是(寫出化學(xué)方程式)________.
(3)若要確保驗證一氧化鉛中一定存在氧元素的實驗放功,請你對上述實驗加以改進.具體方案是:
________________________________________.
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