Question

14．在學(xué)校藥品室發(fā)現(xiàn)一卷放置已久的鎂帶，表面有一層白色固體．
提出問題：鎂帶變質(zhì)了嗎？
查閱資料：鎂久置于潮濕空氣中會變成堿式碳酸鎂[Mg₂（OH）₂CO₃]
ii堿式碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水、二氧化碳．
iii鎂與冷水不反應(yīng)．
進行猜想：猜想一：鎂帶沒有變質(zhì)．
猜想二：鎂帶部分變質(zhì)生成了堿式碳酸鎂．
猜想三：鎂帶完全變質(zhì)生成堿式碳酸鎂．
實驗探究：
（1）同學(xué)們設(shè)計了如圖一所示的實驗，根據(jù)實驗結(jié)果可以否定猜想一（填編號，下同）．

（2）為了進一步探究另兩種猜想，同學(xué)們收集圖一所示實驗中產(chǎn)生的無色氣體，用圖二所示的實驗裝置繼續(xù)實驗：
Ⅰ．按ABCD的順序連接好儀器．
Ⅱ．A中有明顯變化，其現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
B裝置的作用是除去二氧化碳氣體；C裝置的作用是檢驗二氧化碳氣體是否除盡．
Ⅲ．C中無明顯變化，若D中收集到無色氣體，則可證明猜想二成立，D中收集到的氣體是氫氣；若D中沒有收集到無色氣體，則證明猜想三成立．

Answer 1

分析 （1）因為鎂與冷水不反應(yīng)，白色固體能夠部分溶解，說明猜想一不正確；
（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；
氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體；
鎂能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣．

解答 解：（1）如圖一所示的實驗，白色固體部分溶解，說明鎂已經(jīng)變質(zhì)，即猜想一不正確．
故填：一．
（2）Ⅱ．A中有明顯變化，其現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，說明無色氣體中含有二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，反應(yīng)方程式是：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
B裝置的作用是除去二氧化碳氣體；
C裝置的作用是檢驗二氧化碳氣體是否除盡．
故填：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；除去二氧化碳氣體；檢驗二氧化碳氣體是否除盡．
Ⅲ．C中無明顯變化，若D中收集到無色氣體，則可證明猜想二成立，D中收集到的氣體是鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣；
若D中沒有收集到無色氣體，則證明猜想三成立．
故填：二；氫氣；三．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．