下列關(guān)于石油的敘述不正確的是　(　　)

A.石油屬于清潔能源

B.石油是一種混合物

C.可利用石油產(chǎn)品發(fā)電

D.將石油分餾可得到多種產(chǎn)品


【解析】選A。石油燃燒產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等大氣污染物,不屬于清潔能源;石油是多種物質(zhì)組成的混合物;通過(guò)石油燃燒可以將熱能轉(zhuǎn)化為電能;石油分餾可得到柴油、汽油等多種產(chǎn)品。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用托盤(pán)天平稱(chēng)量6.8g食鹽，若指針偏向右邊，則應(yīng)（　�。�

　

A．

在左盤(pán)增加稱(chēng)物量

B．

移動(dòng)游碼使天平平衡

　

C．

減少左盤(pán)上的食鹽

D．

增加砝碼使天平平衡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中不屬于石油加工產(chǎn)品的是(　　)

A.煤油　　　    B.煤焦油　　　  C.汽油　　　    D.液化石油氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)世界充滿了化學(xué)變化,人類(lèi)需要的大部分能量也是由化學(xué)變化產(chǎn)生的。下列生產(chǎn)、生活實(shí)例不是利用化學(xué)變化產(chǎn)生能量的是(　　)

A.電廠以煤為燃料,進(jìn)行火力發(fā)電

B.人維持體溫和生命活動(dòng)所需要的能量

C.三峽大壩建成發(fā)電

D.利用炸藥開(kāi)山炸石和拆除危舊建筑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能源的合理利用與開(kāi)發(fā)是非常重要的。

(1)將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧反應(yīng)放出的________;有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t會(huì)產(chǎn)生黑煙,是因?yàn)槿剂现械奶疾荒躝_______燃燒。

(2)汽車(chē)用柴油是由________加工的產(chǎn)品,汽車(chē)尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中,溶于雨水會(huì)形成________�；剂蠈�(duì)環(huán)境的影響不容忽視,人們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻摹?/p>

【提出問(wèn)題】用實(shí)驗(yàn)證明煤中含碳元素和硫元素。

【查閱資料】(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色)。

(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁�！闭�(qǐng)寫(xiě)出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:　__________________________________。

根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。

【實(shí)驗(yàn)探究】(3)甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。

得出結(jié)論:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不合理,理由是　________________________。

(5)丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):

【探究與結(jié)論】(6)上圖C裝置的作用是                                                        

                                                                                        　。

(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中　________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)儀器不能用來(lái)加熱的是

A．試管   　　　B．蒸發(fā)皿      　　C．燒杯     　　D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


簡(jiǎn)要寫(xiě)出下列錯(cuò)誤操作造成的后果：

（1）給試管中的銅綠加熱時(shí)，管口朝上：                                        ；

（2）酒精燈不用時(shí)，未蓋上燈帽：                                              ；

（3）傾倒鹽酸時(shí)標(biāo)簽未向著手心而是朝下：                                      ；

（4）點(diǎn)燃鎂帶時(shí)未在實(shí)驗(yàn)桌上放置石網(wǎng)：                   　　　　　　　     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

28

6

2

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

6

12

未知

(1)該反應(yīng)生成物是　　　　,B可能是　　　　,反應(yīng)后D的質(zhì)量是　　　　g。

(2)該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類(lèi)型:　___________________。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與該反應(yīng)類(lèi)型相同的化學(xué)方程式:                                                 

　　　　　　　　　　　　。

(4)物質(zhì)A是　　　　(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

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