下圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

(1) t2℃時(shí), A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 _____________

(2) 將t2℃時(shí)的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是________。

(3)當(dāng) A中含有少量B時(shí)為了得到純凈的A，可采用 ________的方法

(4)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是___________。

A＞B＞C A 降溫結(jié)晶 B＞A＞C 【解析】（1）t2℃向上做垂線，與曲線的交點(diǎn)在上面的溶解度就大，所以t2℃時(shí)它們的溶解度大小順序是：A＞B＞C；（2）溫度降低，A的溶解度變化最大且隨溫度的降低而減小，B的溶解度受溫度影響不大略微減小，C的溶解度隨溫度的升高而增大，故析出晶體最多的是A，無晶體析出的是C；（3）B的溶解度受溫度影響不大，A的溶解度受溫度影響較大，A中含少量的B時(shí)降溫A會(huì)大...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市普陀區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

普通電池（鋅錳電池）含有多種材料，結(jié)構(gòu)如圖。

請(qǐng)你根據(jù)圖示分析：

①圖中金屬單質(zhì)有________種，化合物中除有機(jī)物外， 無機(jī)物還含有_______、_________（填寫物質(zhì)種類名稱）。

②寫出氯化銨的化學(xué)式 _______，在農(nóng)業(yè)上它的 用途是 _________。

③碳棒起導(dǎo)電作用，這是利用了碳棒的______（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

④拆解后經(jīng)處理得到 65g 鋅，則所含鋅原子個(gè)數(shù)約為______（用科學(xué)記數(shù)法表示）。

二 鹽 氧化物 NH4Cl 化肥 物理 6.02×1023 【解析】由圖示信息可知①圖中金屬單質(zhì)有銅和鋅兩種，化合物中除有機(jī)物外， 無機(jī)物還含有氯化銨、氯化鋅和二氧化錳，氯化銨和氯化鋅屬于鹽，二氧化錳屬于氧化物；氯化銨中銨根顯+11價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，故氯化銨的化學(xué)式為：NH4Cl；在農(nóng)業(yè)上它的 用途是化肥；③碳棒起導(dǎo)電作用，這是利用了碳棒的物理性質(zhì)；④拆解后經(jīng)處理得到 65g 鋅，則所含鋅...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市徐匯區(qū)2018屆中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)中只表示微觀意義的是

A. H2 B. Fe C. CO D. 3H2O

D 【解析】化學(xué)式前或元素符號(hào)前加數(shù)字，只表示微觀意義，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是 ( )

A. 白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B. 生銹鐵釘放入稀鹽酸，鐵銹消失，溶液變黃

C. 打開濃硫酸瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙 D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

B 【解析】A. 白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，錯(cuò)誤；B. 生銹鐵釘放入稀鹽酸，鐵銹消失，溶液變黃，正確； C. 打開濃硫酸瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧，錯(cuò)誤；D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們完成分組實(shí)驗(yàn)：自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。下面是來自不同小組的三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)你幫組他們分析、解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。

【活動(dòng)與探究】

(1)歡歡同學(xué)先按如圖所示的方法向試管中加入約2ml的氫氧化鈉溶液，又滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀鹽酸，遍地邊震蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。請(qǐng)你指出歡歡同學(xué)操作中的錯(cuò)誤______________。

(2)迎迎同學(xué)先向試管中加入約2ml的氫氧化鈉溶液，又傾倒了一些稀鹽酸之后，她想起還沒有加指示劑，于是又補(bǔ)加了幾滴酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液仍呈現(xiàn)無色，于是他認(rèn)為此時(shí)恰好完全反應(yīng)。你仍為迎迎同學(xué)得出的結(jié)論是否正確_________________。

(3)妮妮同學(xué)先向試管中加入約2ml的氫氧化鈉溶液，又滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊震蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。但在滴入稀鹽酸的過程中，妮妮觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)。請(qǐng)你幫助他分析產(chǎn)生氣泡的原因______________(寫出一條即可)

【反思與評(píng)價(jià)】

(1)請(qǐng)你幫迎迎想一想，要想證明她得出的“恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論是否完全正確，應(yīng)選擇的試劑是_______________。

(2)根據(jù)以上三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)你思考一下，為了保證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是__________________________________________。

滴管伸入試管內(nèi)滴加液體 不正確 氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，溶液中有少量的碳酸鈉 紫色石蕊液 規(guī)范基本操作、滴加藥品的先后順序、控制滴加藥品的速度 【解析】(1)由圖示可知，歡歡在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴管伸入了試管內(nèi)；(2)迎迎在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記加酚酞后，再加入酚酞，溶液還是無色，說明有兩處可能，一種是恰好完全反應(yīng)，一種是鹽酸過量，溶液顯酸性，故迎迎同學(xué)得出的結(jié)論是不正確；(3)妮妮在做實(shí)驗(yàn)時(shí)看到有氣泡，說...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

把一定量的鐵粉放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，在濾液中滴加鹽酸，無明顯變化，則下列有關(guān)說法中肯定正確的是 ( )

A. 析出的少量金屬中可能有Cu B. 析出的少量金屬中一定有Ag

C. 濾液中一定含有Cu(NO3)2 D. 濾液中可能含AgNO3

AB 【解析】在金屬活動(dòng)順序表中，鐵排在銅和銀的前面，故鐵先與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，然后再與硝酸銅反應(yīng)置換出銅，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，無明顯變化，說明濾出的固體中一定沒有鐵，一定含有銀，可能含有銅；濾液中一定含有硝酸亞鐵可能含有硝酸銅。對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)，則： A、析出的少量金屬中可能有Cu，符合題意；B、析出的少量金屬中一定有Ag，符合題意；C、濾液中可能含有Cu（NO3）2，...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)中“3”所表示的含義其中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 3H2O中的“3”表示三個(gè)水分子

B. SO3中的“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子

C. 3C中的“3”表示三個(gè)碳原子

D. Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

海洋是重要的資源，利用海水可以得到許多產(chǎn)品．①海水“曬鹽”；②海水“制堿”；③海水“淡化”；④從海水中提取鎂．其中主要利用化學(xué)變化的是（ ）

A. 全部 B. ①②④

C. 只有② D. 只有②④

D 【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。①海水“曬鹽”是水分蒸發(fā)，溶質(zhì)氯化鈉析出，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，②海水“制堿”生成新的物質(zhì)碳酸鈉，屬于化學(xué)變化，③海水“淡化” 是將海水中雜質(zhì)除掉的過程，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，④從海水中提取鎂是用熟石灰與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，然后用鹽酸與氫氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途，下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A. 二氧化碳用于滅火 B. 生石灰用作干燥劑

C. 銅用于導(dǎo)線 D. 稀有氣體作保護(hù)氣

C 【解析】A、用二氧化碳滅火是利用了二氧化碳不可燃也不支持燃燒，密度比空氣大，既利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，又利用了二氧化碳的物理性質(zhì)；B、用生石灰作干燥劑，是利用生石灰能和水反應(yīng)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；C、銅制作成導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；D、生石灰用作干燥劑，主要是利用吸水性，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選C。

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