a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.請根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題:

(1)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
a>b>c
a>b>c

(2)如圖2所示,燒杯中盛有a、b、c三種物質(zhì)中某一物質(zhì)的飽和溶液,試管中盛有NaOH溶液,當(dāng)往試管中加入稀鹽酸時,試管內(nèi)發(fā)生中和反應(yīng)并放熱,燒杯中的飽和溶液變渾濁(不考慮水分蒸發(fā)).則飽和溶液中的溶質(zhì)是a、b、c中的
c
c
;
(3)分別將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
a>b>c
a>b>c
分析:(1)運(yùn)用溶解度曲線的意義解答.
(2)運(yùn)用固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化規(guī)律解答.
(3)運(yùn)用固體物質(zhì)的溶解度和物質(zhì)溶解度隨溫度降低的變化規(guī)律解答.
解答:解:(1)由題中溶解度曲線圖可知:a>b>c,故(1)答案:a>b>c;  
(2)由圖知c的溶解度隨溫度的升高而降低,試管中盛有NaOH溶液,當(dāng)往試管中加入稀鹽酸時,試管內(nèi)發(fā)生中和反應(yīng)并放熱,溫度升高c的溶解度降低,故(2)答案:c;  
(3)t2℃時溶解度a>b>c,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b>c,ab溶解度隨溫度升高而升高,c的溶解度隨溫度升高而降低,t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,ab的溶解度減小,ab的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也變小,c的溶解度變大不會結(jié)晶析出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,t2℃時b的溶解度大于c的溶解度;降溫到t1℃b是飽和溶液,c是不飽和溶液,并且t1℃時bc溶解度相等,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)b>c,故(3)答案:a>b>c.
點(diǎn)評:本題考查了從溶解度曲線圖上讀取信息、分析及獲取信息的能力.從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6、下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問題:
(1)溫度為t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?
B>C>A
;
(2)t2℃時A和B兩種物質(zhì)的
溶解度
相等;
(3)若A中混有少量的B,欲從此混合物中分離出A可采取的方法是
降溫結(jié)晶

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(2013?廣東模擬)“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的原子,下列關(guān)于如圖說法正確的是( 。

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(2012?煙臺)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?吳中區(qū)三模)如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的含義是
t1℃時,a和c的溶解度相等,都為20g
t1℃時,a和c的溶解度相等,都為20g

(2)t2℃時,30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(3)將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
b>a>c
b>a>c

(4)若將a物質(zhì)從a和少量b的混合溶液中分離出來,宜采用的提純方法是
降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液法)
降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液法)

(5)要使c物質(zhì)的接近飽和的溶液變成飽和溶液,可采用的一種方法是
增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑或升溫)
增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑或升溫)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線.下列相關(guān)說法正確的是( 。
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