物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是永恒的。請(qǐng)你判斷下列物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)不屬于物理變化的是 ( 。
A.用自來水制蒸餾水 B.從空氣中分離制氧氣
C.晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體 D.菜刀保管不慎生成鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,但下列實(shí)驗(yàn)中,不宜使用稀鹽酸的是( 。
A、除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 B、除去銅粉中混有的鐵粉
C、除去熟石灰中的石灰石 D、除去鐵絲上的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是 ( )
A.鋁錠難被壓縮,因?yàn)殇X原子間沒有間隙
B.在花園里可嗅到花香,因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C.石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因?yàn)闅怏w分子體積很小
D.溫度計(jì)里的汞柱下降,因?yàn)樵与S溫度的降低而變小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某山區(qū)所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)?捎么温人幔℉ClO)殺死細(xì)菌,將漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。
下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水 → A(明礬)→ B(沉淀)→ C(過濾)→ D(漂白粉)→ 凈水
(l)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是 。(填編號(hào))
(2)能夠消毒殺菌的步驟為 。(填編號(hào))
(3)A步中加明礬的作用是 。
(4)該戶居民得到的凈水是純凈物,還是混合物? ,其原因是
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)水是生命之源,保護(hù)水資源從我做起.
①電解水實(shí)驗(yàn)中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是 ________________,實(shí)驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是_________;該實(shí)驗(yàn)證明了水是由______________________組成的。
②生活中常用_________的方法來降低水的硬度.要區(qū)分硬水和軟水可用_________來區(qū)分;請(qǐng)介紹一種你的節(jié)水方法 ______________。
(2)化石燃料是有限的,大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染.請(qǐng)你例舉兩種清潔能源___________;___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣。
(1)假設(shè)大明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(2)假設(shè)小明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(3)你認(rèn)為食品充氣包裝中,對(duì)所充氣體的要求是(寫出兩點(diǎn)):
① ,② 。
(4)根據(jù)⑶中要求,你認(rèn)為 (填"大明"或"小明")的猜想正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生鐵和鋼都是____________合金。要使生鐵變成鋼,必須降低生鐵中的____________含量,調(diào)整____________的含量,除去____________等有害雜質(zhì)。純鐵____________,不宜用來制造機(jī)械和其他用品;生鐵中的白口鐵缺點(diǎn)是________________________,不宜鑄造和機(jī)械加工;灰口鐵強(qiáng)度____________,不能煅軋;鋼較硬,具有良好____________性、____________性、____________性,可以煅軋和鑄造。
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