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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
分別取少量硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液于兩支試管中,將鐵絲分別浸入兩溶液中,觀察現(xiàn)象. 分別取少量硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液于兩支試管中,將鐵絲分別浸入兩溶液中,觀察現(xiàn)象. |
浸入硫酸銅溶液中的鐵絲表面出現(xiàn)紅色固體,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色;浸入硫酸鋅溶液的鐵絲無明顯變化. 浸入硫酸銅溶液中的鐵絲表面出現(xiàn)紅色固體,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色;浸入硫酸鋅溶液的鐵絲無明顯變化. |
金屬活動性順序: Zn>Fe>Cu 金屬活動性順序: Zn>Fe>Cu |
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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東煙臺卷)化學(解析版) 題型:簡答題
金屬材料在國防建設中起著重要的作用,圖1為殲﹣15飛機在遼寧艦上起飛.
(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是 、 .
(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果.工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為 .
(3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2的兩個實驗:
①實驗一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是 .
②實驗二中,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應的化學方程式為 .
(4)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材.某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理,并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性良好,反應完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應,稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg).
①裝置A中生成鐵的化學方程式為 ,裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為 .
②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),需要測量的數(shù)據(jù)是 .
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科目:初中化學 來源:2013年山東省煙臺市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題
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