【題目】請用化學(xué)用語回答下列問題。
(1)2個氫氧根離子 ;
(2)氧化鐵中鐵元素的化合價為 ;
(3)用下列四種元素(O、H、Ca、Cl)寫化學(xué)式:酸 堿
【答案】(1)2OH-(2)(3)HCl Ca(OH)2
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,由于1個氫氧根離子帶1個單位負(fù)電荷,故可表示為OH-,2個氫氧根離子就在其前再加2,故表示為2OH-;
(2)根據(jù)化合價的表示方法:在其化學(xué)式中該元素的正上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,且正負(fù)號在前,數(shù)字在后,則氧化鐵中鐵元素的化合價表示為) ;
(3)酸是由氫離子和酸根離子構(gòu)成的,堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的,故酸是鹽酸,堿是氫氧化鈣。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的Mg、Al、Fe分別放入三份濃度(即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))相等的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所給信息,作出的判斷錯誤的是( )
A.圖線x表示鎂的反應(yīng)情況
B.鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大
C.鎂一定過量,鋁、鐵可能反應(yīng)完
D.鎂和鐵一定過量,鋁可能反應(yīng)完
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖16所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,
常溫下,A是最常用的溶劑,C為紅棕色固體,則A的化學(xué)式為 ,C與D 的反應(yīng)在工業(yè)上的應(yīng)用是 。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,B物質(zhì)俗稱純堿,D可用于金屬除銹。則A的化學(xué)式為 ,寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
選項 | A | B | C | D |
需區(qū)分的物質(zhì) | 礦泉水和蒸餾水 | 空氣和呼出氣體 | 氯化鈉和硝酸銨 | 純棉制品和滌綸制品 |
方案一 | 加肥皂水?dāng)嚢?/span> | 帶火星的木條 | 加適量水溶解后測溫度變化 | 觀察顏色 |
方案二 | 觀察顏色 | 澄清石灰水 | 加熟石灰研磨,聞氣味 | 灼燒聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是
A. 餐具上的油污可用加入洗滌劑的水洗掉
B. 用大量的亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等
C. 為減少水體污染,可將生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放
D. 在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要思維方法,以下類推結(jié)果正確的是
A.室溫下,PH值<7的溶液呈酸性,同理PH值<7的雨水是酸雨
B.有機(jī)物中都含碳元素,同理含碳元素的化合物都是有機(jī)物
C.燒堿是堿,同理純堿也是堿
D.CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,同理,Na與水反應(yīng)生成NaOH
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