【題目】(5分)請(qǐng)根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,

回答下列問題:

(1)t2時(shí),30 ga物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,

能形成 g溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

(2)將t2時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí),

溶液中析出溶質(zhì)最多的是 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 (填物質(zhì)序號(hào))。

(3)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于降溫結(jié)晶的是 (填寫物質(zhì)序號(hào))。

答案(1)75,33.3%;(2)a,bac;(3)a.

解析

試題分析:(1)根據(jù)溶解度曲線可知,t2時(shí),a的溶解度為50g,即100g水中最多溶解a物質(zhì)50g形成飽和

溶液,所以50g水中最多溶解25g就會(huì)形成該溫度下的飽和溶液,所以t2時(shí),30 ga物質(zhì)加入到50 g水中不

斷攪拌,能形成75g溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;

(2)由于在t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是abc,c的溶解度隨著溫度的降低而增大,故降溫后不會(huì)析出晶體;a、b兩物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的降低而減小,但a物質(zhì)的變化較大,故三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)a析出的晶體多;a、b析出晶體后的溶液都還是飽和溶液,c溶解度變大,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,與降溫前相等;飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式為:,即溶解度大則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,而t1時(shí)b的溶解度大于a大于t2時(shí)c 的溶解度,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是bac;

(3)由于a的溶解度隨著溫度的升高變化很大,b的溶解度隨著溫度的升高變化不大,c的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于降溫結(jié)晶的是a.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子和原子的說法不正確的是

原子是不能再分的最小粒子

分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

一切原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

在化學(xué)反應(yīng)中,分子的種類不改變

分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

離子得失電子后可成為原子

A.只有 B C①③④ D①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)為測(cè)定某生鐵樣品中鐵的含量,現(xiàn)將5.8 g生鐵樣品置于燒杯中,加入一定質(zhì)量的稀硫酸。所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。

(1)據(jù)報(bào)道,每年因銹蝕而損失的鋼鐵相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%一40%,鐵制品銹蝕的主要原因是_____________________________________________:。

(2)若該生鐵樣品中雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),計(jì)算該樣品中鐵的含量(精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧

B某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑

C打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,一會(huì)兒瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙

D細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”!疤己>d”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是

A常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 B具有吸附性

C都由碳元素組成 D在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6),是一種化工原料。它是白色晶體,幾乎無味,有毒性,可導(dǎo)致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石。下列有關(guān)三聚氰胺的說法錯(cuò)誤的是

A.三聚氰胺屬于化合物

B.三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是126g

C.三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%

D.1個(gè)三聚氰胺分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和6個(gè)氮原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們已學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的物質(zhì)分類,以下物質(zhì)中既屬于純凈物又屬于氧化物的是

A.充分加熱高錳酸鉀后的剩余固體

B.水和冰的混和物

C.澄清的石灰水

D.潔凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分)某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)氧氣的制法后進(jìn)行一系列探究活動(dòng)。

探究1

利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。

(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。

探究2

(2)小組對(duì)過氧化氫分解時(shí)影響反應(yīng)速率的部分因素作出探究,并測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。如表:

從實(shí)驗(yàn)對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與________有關(guān)。通過實(shí)驗(yàn)________與實(shí)驗(yàn)________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)。若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,加適量水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量________。(選填減小不變增大)。

探究3

小組中小童同學(xué)取15%H2O2溶液5mL于試管中,加熱后,觀察到溶液中產(chǎn)生較多氣泡,他直接將帶火星的木條伸入試管中,木條卻沒有復(fù)燃,直至溶液沸騰,也未見木條復(fù)燃。小組一起反復(fù)實(shí)驗(yàn)討論并通過查找資料找到了木條不能復(fù)燃的原因。

(3)有關(guān)小童在實(shí)驗(yàn)中帶火星的木條沒有復(fù)燃,下列說法中正確的有________

A.實(shí)驗(yàn)所用的過氧化氫溶液的濃度太小。

B.加熱過氧化氫能分解,但反應(yīng)速率較慢,試管中氧氣含量較少。

C.加熱過氧化氫溶液的同時(shí),溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出,環(huán)境濕度較大,木條不能復(fù)燃。

D.小童采用排水法去收集產(chǎn)生的氣體,再用帶火星木條檢驗(yàn),木條能復(fù)燃。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(14分)達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有中國氣都之稱的美譽(yù)。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】

CO2 H2O ; CO H2O;

NH3 CO2 H2O; CO2 CO H2O 。

你認(rèn)為 _________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是__________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

A、B裝置的順序能否顛倒?_______________(填能"或。

實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_______________同學(xué)猜想成立。

請(qǐng)寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:________________________________ 。

【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是_________________。

D裝置后添加一大氣球的原因是___________________________________ 。

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