鋁在氧氣中燃燒可生成氧化鋁。在該反應(yīng)中,鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是
( )
A.27∶32∶102 B.27∶24∶43
C.4∶3∶2 D.108∶96∶204
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2.3 g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4 g二氧化碳和
2.7 g水,則該物質(zhì)中一定含有________元素(填元素符號(hào)),其質(zhì)量比為_(kāi)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)中存在某些“相等”的關(guān)系。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 中和反應(yīng)前后溶液中水的質(zhì)量相等
B. 化學(xué)反應(yīng)前后參加反應(yīng)的原子數(shù)目一定相等
C. 溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D. 在相同溫度下,相同溶質(zhì)和溶劑的兩杯飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某混合溶液中含有氯化銅和稀鹽酸,向其中慢慢滴入20%的氫氧化鈉溶液并振蕩,所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
(1)當(dāng)加入的氫氧化鈉溶液為20g時(shí),所得溶液的溶質(zhì)是____________________;
(2)反應(yīng)最終生成的沉淀質(zhì)量為_(kāi)_________;
(3)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液為60g時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出具體計(jì)算步驟)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鎂在空氣中燃燒時(shí),發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):
3Mg+N2Mg3N2 2Mg+O22MgO
已知24 g鎂在純氧中完全燃燒可得40 g產(chǎn)物,那么24 g鎂在空氣中完全燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量( )
A.等于40 g B.小于40 g
C.大于40 g D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
乙醇發(fā)生不完全燃燒,可表示為2C2H5OH+5O22CO+2CO2+6H2O
假設(shè)得到燃燒產(chǎn)物CO、CO2、H2O的總質(zhì)量為25.2 g,其中H2O為10.8 g,則產(chǎn)物中CO的質(zhì)量是 ( )
A. 5.6 g B.6.53 g
C.16.8 g D.不確定的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是( )
A.火上澆油——隔絕空氣
B.風(fēng)助火威——為燃燒提供足夠多的氧氣
C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物
D.鉆木取火——使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列微觀圖是某些物質(zhì)分子的示意圖,圖中的“●”和“○”分別表示兩種不同的原子.其中屬于混合物的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“安全生產(chǎn),人命關(guān)天”。國(guó)家對(duì)易燃、易爆物的生產(chǎn)、貯存、運(yùn)輸、使用有嚴(yán)格規(guī)定。下列物質(zhì)與空氣混合后,遇火不會(huì)發(fā)生爆炸的是( )
A.液化石油氣 B.二氧化碳
C.汽油 D.面粉
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