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7．鋁合金材料屬于混合物（填“純凈物”、“混合物”或“單質”）．鋁是活潑金屬，生活中的鋁鍋卻有較強的抗腐蝕性，原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化學方程式表示）．

分析 根據合金的特點來判斷物質分類，由于鋁在常溫下與氧氣反應生成氧化鋁起著保護作用．

解答 解：合金最少有一種金屬單質，還有其它成分，所以一定是混合物，生活中的鋁鍋卻有較強的抗腐蝕性原因是鋁在常溫下與氧氣反應生成氧化鋁，是一層致密的氧化膜對里面的金屬起著保護作用．
故答案為：混合物；4Al+3O2═2Al2O3．

點評 通過回答本題知道了合金的特點，鋁有較強的抗腐蝕性的原因，并且進一步練習了方程式的寫法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．請按照要求完成下列各題：
（1）用適當的數字和符號填空：
①2個氮分子2N2；②3個氫氧根3OH；③硝酸銨中顯-3價的氮元素$\stackrel{-3}{N}$H4NO3．
（2）人體中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素組成的化合物CaO（填化學式）
（3）現有①氧氣 ②氯化鉀 ③鐵 ④二氧化碳 ⑤礦泉水 ⑥氬氣等六種物質，其中屬于單質的是①③⑥（填序號）；屬于化合物的是②④（填序號）；能使帶火星木條復燃的是O2（填化學式，下同）；能造成溫室效應的氣體是CO2；充入燈泡中作保護氣的氣體是Ar．
（4）某款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強光照射下，溴化銀分解成溴單質（Br2）和銀，玻璃顏色變深，該反應的化學方程式為：2AgBr$\frac{\underline{\;強光\;}}{\;}$2Ag+Br2；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在該反應中起催化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．寫出下列反應原理的文字表達式，并注明其所屬的基本反應類型．
（1）為了延長白熾燈的使用壽命，燈泡中放有少量的紅磷做脫氧劑
文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，化合反應
（2）通電分解水
文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物（其中一種是黑色固體粉末），下面是有關物質之間的轉化關系圖示．

（1）試通過分析推斷，確定下列物質：（用化學式填寫）
BCuO，CCO2，DO2，EH2，FCO，GCu，HCaCO3，XC．
（2）寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學方程式：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O+2CuO．寫出A→D+E的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在化學反應過程中，可能發(fā)生變化的是（　�。�
A．原子質量B．分子個數C．原子個數D．某種元素的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列液態(tài)物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A．食鹽水B．花生湯C．液氧D．礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．對下列現象或做法的解釋不正確的是（　�。�
A．氣體能被壓縮成液體，說明分子間有距離
B．消防隊員用高壓水槍噴水滅火，是因為水能降低可燃物的著火點
C．甲烷燃燒能發(fā)光放熱，說明化學反應都伴隨著能量變化
D．膨化食品變得不再松脆，是因為食品可能吸收了空氣中的水分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某興趣小組需要10%的氫氧化鈉溶液和10%的硫酸溶液，進行中和反應實驗．
（1）若配制40g上述氫氧化鈉溶液，則需要氫氧化鈉固體的質量為4g．從表中選擇稱量氫氧化鈉固體所需要的儀器AE．（填序號）
名稱托盤天平酒精燈小燒杯玻璃棒鑰匙量筒
儀器      
序號ABCDEF
②調節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的右盤，稱量其質量．然后BA（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將NaOH固體加入燒杯中  B．按需要添砝碼、移動砝碼．
該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是因為氫氧化鈉有腐蝕性
（2）為中和上述氫氧化鈉溶液，需10%的硫酸溶液的質量為49g；實驗室要用5g98%的濃硫酸來進行稀釋．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列實驗方案設計不合理的是（　�。�
選項實驗內容操作或所用試劑
A鑒別鐵粉和木炭粉觀察顏色
B除去氧化鈣中混有的碳酸鈣高溫煅燒
C除去銅中混有的氧化銅加過量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥
D除去KCl中的MnO2加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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