15.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,以下對(duì)該反應(yīng)前、反應(yīng)后的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.反應(yīng)前、后的物質(zhì)均為混合物
B.反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變
C.反應(yīng)前、后的原子數(shù)目不變
D.參加反應(yīng)的“”分子與“”分子的個(gè)數(shù)比為4:3

分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化、參加反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)比以及物質(zhì)的總質(zhì)量的變化等.

解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是:

A、由微顆粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)前、后的物質(zhì)都是由不同種的分子構(gòu)成的,均為混合物,故A正確;
B、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故B正確;
C、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,故C正確;
D、由上圖可知,參加反應(yīng)的“”分子與“”分子的個(gè)數(shù)比為2:1,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
B.
向石灰石中加入稀鹽酸
C.
紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒
D.
加熱一定量的高錳酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)預(yù)防骨質(zhì)疏松應(yīng)補(bǔ)充的元素是Ca;
(2)4個(gè)硫酸根離子4SO42-;
(3)香煙煙氣中的一種有毒氣體CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某氣體可能由H2,SO2,CO2一種或幾種組成,現(xiàn)測(cè)得氣體中“O”元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%,則氣體的組成可能性有3種,組成成分分別為SO2;CO2和H2的混合物;
SO2、H2、CO2的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.今年6月起,北京實(shí)施“史上最嚴(yán)”控?zé)熈睿铝袌D表表示“禁止吸煙”的是( 。
A.B.C.D.

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20.自來水廠凈水過程中,不會(huì)用到的方法是( 。
A.吸附B.過濾C.蒸餾D.消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.下表是元素周期表中的部分元素的一些信息,請(qǐng)據(jù)表回答問題:

(1)氯原子的質(zhì)子數(shù)是17,它屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)原子序數(shù)為3的元素與第三周期中的鈉(填名稱)元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易失去(填“得到”或“失去”)電子.
(3)寫出原子序數(shù)為3的元素形成的氧化物的化學(xué)式Li2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列措施或方法能達(dá)到目的是( 。
A.用溶解、過濾的方法除去NaCl中的BaCl2
B.要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3
C.用100mL的量筒量取9.5mL的水
D.為了防止食用的魚、蝦變質(zhì),用甲醛溶液浸泡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有五種物質(zhì):A.氮?dú)?B.濃硫酸 C.熟石灰 D.鹽酸 E.尿素,請(qǐng)用合適物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)可用于改良酸性土壤的是C;(2)可用作保護(hù)氣的是A;
(3)可用作化學(xué)肥料的是E;(4)可用作某些氣體干燥劑的是B.

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