湘西是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。下列因果關(guān)系不正確的是(　　)

選項(xiàng)

原因

結(jié)果

A

廢紙、廢金屬制品的隨意丟棄

白色污染

B

SO2和NO2氣體大量排放

酸雨

C

礦物燃料的大量使用

溫室效應(yīng)

D

工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢水的大量排放

水體污染

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、白色污染是指廢棄塑料造成的污染，因果關(guān)系不正確，故A錯(cuò)誤；B、二氧化硫、二氧化氮排入空氣中，和水反應(yīng)會產(chǎn)生酸雨，因果關(guān)系正確，故B正確；C、礦物燃料燃燒會生成大量的二氧化碳，空氣中二氧化碳含量的增加，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因果關(guān)系正確，故C正確；D、水資源污染的途徑主要是工業(yè)、農(nóng)業(yè)和工業(yè)廢水的大量排放，因果關(guān)系正確，故D正確。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷 第四單元《自然界的水》 單元測試 題型：選擇題

小明在做過濾操作時(shí)，在老師給他的儀器中，他認(rèn)為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺，那么他認(rèn)為缺少的儀器是（ ）

A. 小燒杯 B. 玻璃棒 C. 藥匙 D. 長頸漏斗

B 【解析】 試題在過濾操作中還需要玻璃棒引流，故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí) 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】 A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤． B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反．圖中所示操作正確． C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西州2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一些裝置制備氣體，請回答問題：

(1)寫出圖中儀器a的名稱_____

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用____(填序號)為發(fā)生裝置；寫出相對應(yīng)的化學(xué)方程式__

(3)實(shí)驗(yàn)室收集CO2應(yīng)選用_____(填序號)裝置，理由是_____

試管A或B2KClO32KCl+3O2↑(或2H2O22H2O+O2↑)C密度比空氣大 【解析】 (1)據(jù)圖可知：儀器a的名稱是試管；(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用A為發(fā)生裝置，利用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑；也可選用選用B為發(fā)生裝置，利用雙氧水與二氧化錳的混合物制取氧氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑；(3)二氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西州2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

已知氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，據(jù)圖回答：

該原子核外有____個(gè)電子層；核電荷數(shù)為____；在化學(xué)反應(yīng)中，該原子容易____電子，形成____離子。

317得到陰 【解析】 由氯原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：原子核外有3個(gè)電子層，圓圈內(nèi)的數(shù)字是17，該元素原子的核電荷數(shù)為17；最外層弧線上的數(shù)字是7，原子最外電子層上有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西州2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是(　　)

A. 大理石(CaCO3) B. 水(H2O) C. 硫酸鈉(NaSO4) D. 氧化鎂(MgO)

C 【解析】 A、大理石的主要成分是碳酸鈣，其中鈣元素顯+2價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，所以碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，故正確；B、水中，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，所以水的化學(xué)式為H2O，故正確；C、硫酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，所以硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO4，故錯(cuò)誤；D、氧化鎂中，鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，所以氧化鎂的化學(xué)式為MgO，故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第四章 自然界的水 單元測試 題型：填空題

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：

(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、__________、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是__________。

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用_________來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用_____的方法來降低水的硬度。長期飲用硬水對人體的健康不利。長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請你舉出一例來說明________________________________

沉淀蒸餾肥皂水煮沸使用硬水洗滌衣物時(shí)，既浪費(fèi)肥皂又洗不凈衣物 【解析】 （1）工業(yè)上凈水常用的方法為沉淀、過濾和吸附。蒸餾可以除去水中一些可溶性的鈣、鎂化合物，凈化程度最高。（2）區(qū)分硬水和軟水的方法是加肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少或產(chǎn)生浮渣的是硬水。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，這是因?yàn)橛菜泻休^多的可溶性鈣、鎂化合物，它們在水溶液中受熱時(shí)能生成沉淀沉降下來，從而...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級下冊 第九單元溶液 自測題 題型：簡答題

2017年《科學(xué)報(bào)告》一篇文章稱，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”�？谡质褂眠^程中，涂層中的氯化鈉會溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發(fā)，一段時(shí)間后，氯化鈉再次析出。

(1)鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子，其核外電子數(shù)________(填“變大”或“變小”)，常溫下，氯化鈉的飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為_________(已知：常溫下，氯化鈉的溶解度為36g)。

(2)構(gòu)成氯化鈉的陽離子符號為_________，口罩使用過程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一直保持不變，此判斷___________。(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

變小9：25Na+錯(cuò)誤 【解析】 （1）鈉原子的最外層電子數(shù)是1，易失去1個(gè)電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故其核外電子數(shù)減少；常溫下，氯化鈉的溶解度為36g，則氯化鈉的飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為36:100=9:25. （2）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，其中陽離子是鈉離子，符號為Na+；口罩使用過程中，涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組同學(xué)進(jìn)行溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)研究。

（查閱資料）

(1)溶液的導(dǎo)電性是指溶液傳導(dǎo)電流的能力。溶液導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐写嬖诖罅孔杂梢苿拥碾x子

(2)利用圖A所示的裝置試驗(yàn)溶液的導(dǎo)電性，燈泡越亮，表示溶液的導(dǎo)電性越強(qiáng)。

(3)溶液的導(dǎo)電性也可以用電導(dǎo)率儀(如圖B)測定出的電導(dǎo)率數(shù)值大小進(jìn)行衡量。電導(dǎo)率數(shù)值越大，溶液的導(dǎo)電性越強(qiáng)。

（提出問題1）溶液是否都能導(dǎo)電？

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1）25℃時(shí)，用圖A裝置進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號

液體

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋

1-1

100mL水

燈泡不亮

水不導(dǎo)電

1-2

100mL 10%的硝酸鉀溶液

燈泡亮

硝酸鉀溶液能導(dǎo)電

溶解在水中的硝酸鉀能夠解離出自由移動的k+和NO3-

1-3

100mL 10%的蔗糖溶液

燈泡不亮

蔗糖溶液不導(dǎo)電

溶解在水中的蔗糖不能解離出自由移動，仍以蔗糖分子形式存在

（提出問題2）溶液的導(dǎo)電性是否受溶液濃度和溫度的影響？

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2-1）30℃時(shí)，測定不同濃度氯化鈉溶液的電導(dǎo)率，將數(shù)據(jù)記錄下表。

氯化鈉溶液濃度(%)

1.4

2.8

4.2

5.6

7.0

電導(dǎo)率值(S/m)

2.000

3.219

4.533

5.800

7.133

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2-2）

（解釋與結(jié)論）

(1)實(shí)驗(yàn)1-1的目的是________。

(2)通過實(shí)驗(yàn)1-2和實(shí)驗(yàn)1-3的對比，說明________對溶液的導(dǎo)電性有影響。

(3)實(shí)驗(yàn)2-1中，溶解在水中的氯化鈉解離出的離子是_______和______，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是________。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2-2，不能夠得出“對于氯化鈉溶液來說，溫度越高，溶液的導(dǎo)電性越強(qiáng)”原因是_______。

（反思與交流）

(5)完成實(shí)驗(yàn)1-3后，有同學(xué)認(rèn)為沒有必要做實(shí)驗(yàn)1-1，理由是_________。

探究水是否導(dǎo)電溶質(zhì)Na+和Cl- 溫度一定時(shí)，氯化鈉溶液濃度越大，導(dǎo)電性越強(qiáng)氯化鈉溶液濃度較低時(shí)，溫度升高(改變)對溶液導(dǎo)電性幾乎無影響氯化鈉溶液濃度相對較大時(shí)，溫度越高，溶液導(dǎo)電性越強(qiáng)由蔗糖溶液不導(dǎo)電，可推知水不導(dǎo)電 【解析】 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】水不導(dǎo)電的原因是：水中沒有自由移動的離子；【解釋與結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)1-1測定了水的導(dǎo)電性，由燈泡不亮，說明了水不導(dǎo)電，所以實(shí)驗(yàn)的目的是探究水是否...

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