13.請(qǐng)結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱.a(chǎn)酒精燈;b試管.
(2)寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,根據(jù)該反應(yīng)原理,發(fā)生裝置可選用A(填標(biāo)號(hào))用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿?把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水倒流入試管.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣; 
氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(4)利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時(shí),要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故.

解答 解:(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是試管,常用作反應(yīng)容器.
故填:酒精燈;試管.
(2)用B裝置制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該是利用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水倒流入試管,從而防止炸裂試管.
故填:防止水倒流入試管.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( 。
A.金剛石  生鐵  碘酒B.液氧  干冰  食醋
C.食鹽  氧化鋁  空氣D.白磷  冰    火堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各物質(zhì)按單質(zhì)、化合物和混合物的順序排列正確的是( 。
A.冰  氧化鎂  空氣B.碘酒  二氧化碳  水
C.液氧  五氧化二磷   氫氣D.碳  高錳酸鉀  糖水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.寫出下列數(shù)字“2”表示的意義:
①2O2個(gè)氧原子   ②O2-一個(gè)氧離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷
③O2一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子   ④2O22個(gè)氧分子;一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的試驗(yàn)中,某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后,展開了下列思考與探究:
(1)催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢?
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
MnO2粉末用(g)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時(shí)間(秒)17875432222
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:在一定范圍內(nèi),MnO2的用量越大,反應(yīng)越快.
(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢?
他又做了一組實(shí)驗(yàn):每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下:(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行,其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同)
實(shí)驗(yàn)次序12345678
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量(g)0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間(秒)6602202058025943
反應(yīng)后液體溫度(℃)2434395665676970
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越快.由表中數(shù)據(jù)還可看出,該反應(yīng)是個(gè)放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請(qǐng)說出你的一個(gè)猜想:MnO2顆粒大小、環(huán)境溫度、氣壓、是否振蕩等..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.用字母序號(hào)填空:
A.分子      B.原子      C離子
(1)金剛石的構(gòu)成微粒是B (2)二氧化碳的構(gòu)成微粒是A
(3)氯化鈉的構(gòu)成微粒是.C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.以下應(yīng)用守恒思想解決相關(guān)問題,推論正確的是( 。
A.14 g碳與32g氧氣反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成的二氧化碳的質(zhì)量為46g
B.某物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)元素守恒推出該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
C.氯化鈣中一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷,根據(jù)電荷守恒一個(gè)氯離子帶二個(gè)單位負(fù)電荷
D.水電解生成H2和02的分子數(shù)比為2:l,根據(jù)原子守恒推出水分子中H、0原子數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.取用下列藥品應(yīng)該用鑷子的是( 。
A.高錳酸鉀B.過氧化氫溶液C.鋅粒D.活性炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是(  )
A.氧氣B.C.二氧化碳D.純凈的空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案