重水的主要作用是在核反應(yīng)堆中做減速劑，一個重水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，重氫原子核電荷數(shù)位1，相對原子質(zhì)量為2，下列說法正確的是
 

A．重水的相對分子質(zhì)量為20      B．重氫原子核外有2個電子   
C．重氫分子的相對分子質(zhì)量為2    D．重氫離子核內(nèi)有
 
個質(zhì)子．
考點(diǎn)：原子的有關(guān)數(shù)量計算,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：化學(xué)式的計算,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)在原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，結(jié)合重氫分子和重水分子的構(gòu)成等進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、根據(jù)題意：一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成，重氫原子的相對原子質(zhì)量為2，故重水的相對分子質(zhì)量為2×2+16=20，故選項說法正確．
B、根據(jù)在原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，重氫原子的核電荷數(shù)為1，故重氫原子核外有1個電子；故選項說法錯誤．
C、根據(jù)一個重氫分子由兩個重氫原子構(gòu)成，重氫原子的相對原子質(zhì)量為2，則重氫分子的相對分子質(zhì)量為2×2=4，故選項說法錯誤．
D、根據(jù)在原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，重氫原子的核電荷數(shù)為1，故重氫離子核內(nèi)有1個質(zhì)子．
故選：A；補(bǔ)充：1．
點(diǎn)評：本題有一定難度，掌握原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對分子質(zhì)量的計算方法及運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下各反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、水→氧氣+氫氣
B、鐵+氧氣→四氧化三鐵
C、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D、氫氣+氧化銅
△
銅+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有兩瓶溶液，一瓶石灰水，一瓶是鹽酸溶液，怎樣鑒別它們？（用兩種不同類別方法）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化肥為糧食豐產(chǎn)起到了重要作用，因而價格也有所波動．常見化肥如：
①硝酸鉀KN03 ②尿素CO（NH2）2 ③磷礦粉Ca3（P04）2 ④硝酸銨NH4N03．
（1）屬于氮肥的是
 
（填序號，下同），屬于復(fù)合肥的是
 
．
（2）農(nóng)家燒制的草木灰浸出液成分為K2C03溶液，pH=10，不能與
 
混合施用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

芯片是所有電腦、“智能家電”的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（硅的元素符號為Si）為材料制成的．用化學(xué)方法制得高純硅的反應(yīng)原理為：
①SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑     ②Si+2Cl2
 高溫 
.
 
SiCl4     ③SiCl4+2H2
 高溫 
.
 
Si+4HCl
（1）上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是
 
（填序號）；
（2）SiO2中硅元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，表面會變黑，某化學(xué)興趣小組一對黑色物質(zhì)的來源產(chǎn)生了興趣，銅片表面的黑色物質(zhì)是什么呢？
【猜想與假設(shè)】
小明認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是煙灰：
小亮認(rèn)為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)；
小玲認(rèn)為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)．
【實驗設(shè)計】
實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一：取下一小段光亮銅片，放入試管內(nèi)，然后用
 
夾持試管，放在酒精燈的
 
部位加熱．		銅片變黑推知
 
（填“小明”、“小玲”或“小亮”）猜想錯誤，說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的
 
有關(guān)．
實驗二：取20ml的試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞，并加熱，加熱一段時間后，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象．①取下膠塞前的現(xiàn)象：
 
；
②取下膠塞后的現(xiàn)象：
 
．		小亮的猜想正確
【反思與拓展】
（1）實驗一將銅片放入試管中加熱，目的是排除
 
的干擾；
（2）實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣目的是
 
；
（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
；反應(yīng)類型是
 
（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A，B，C，D，E，F(xiàn) 均為初中化學(xué)常見的化合物，其中A是最簡單的有機(jī)物，B是最常見的溶劑，C，D所含元素種類相同，E屬于糖類，甲，乙，丙均為單質(zhì)，且丙為年產(chǎn)量最高的金屬，F(xiàn)為紅色固體，它們之間的相互關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件已省略）

（1）請寫出A物質(zhì)的化學(xué)式
 

（2）上述關(guān)系圖中所涉及的基本反應(yīng)類型是
 

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

（4）反應(yīng)②在自然界中普遍存在，該反應(yīng)的名稱是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）熔點(diǎn)最低的金屬是
 
；
（2）能引起“溫室效應(yīng)”的有機(jī)物是
 
；
（3）常用于調(diào)味的酸
 
；
（4）可用于制作“葉脈書簽”的堿
 
；
（5）可作補(bǔ)鈣劑的鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空：
（1）2個氫原子
 
           （2）五氧化二氮分子
 

（3）氯酸鉀中鉀元素的化合價
 
（4）硫酸中的陰離子
 
．

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