閱資料,設(shè)計如圖所示實驗(實驗開始前彈簧夾都處于關(guān)閉狀態(tài)).

資料:①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學反應;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑; NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑;

②通常狀況下,1體積水溶解700體積氨氣,氨氣溶于水所得溶液為氨水.

(1)是否需要將裝置B中的水換成澄清石灰水,說明理由.

(2)如果沒有裝置C,可能會對實驗造成的影響是什么?

(3)利用上述裝置驗證膨松劑的成分,簡述實驗操作及判斷依據(jù).


【答案】(1)不需要,水的作用是判斷反應是否進行完全(沒有氣泡說明反應完了);

(2)D裝置中可能看不到變紅現(xiàn)象,不能判斷有氨氣生成;

(3)關(guān)閉K2,打開K1,充分加熱,D中酚酞變紅,說明有氨氣生成,根據(jù)化學反應中元素種類不改變.可以判斷膨松劑中有碳酸氫銨存在.然后關(guān)閉K1,打開K2,當B中水里沒有氣泡時,試管中有剩余固體存在,因為碳酸氫銨分解后無固體,所以可以說明有碳酸氫鈉存在.

【解析】

試題分析:(1)膨松劑分解產(chǎn)生了二氧化碳氣體,這樣通過B中水即可產(chǎn)生氣泡,當不再產(chǎn)生氣泡時則說明反應完全,所以無需將裝置B中的水換成澄清石灰水;

(2)D裝置的作用是用來檢驗是否產(chǎn)生氨氣的,而二氧化碳溶于水形成碳酸,可以和氨水發(fā)生反應,從而可能看不到D裝置中的現(xiàn)象,而C裝置中的氫氧化鈉和氧化鈣可以吸收二氧化碳,從而避免了二氧化碳干擾實驗現(xiàn)象;

(3)根據(jù)上述分析結(jié)合實驗目的可以知道,若驗證膨松劑的成分,應該進行的實驗操作為:關(guān)閉K2,打開K1,充分加熱,D中酚酞變紅,說明有氨氣生成,根據(jù)化學反應中元素種類不改變.可以判斷膨松劑中有碳酸氫銨存在.然后關(guān)閉K1,打開K2,當B中水里沒有氣泡時,試管中有剩余固體存在,因為碳酸氫銨分解后無固體,所以可以說明有碳酸氫鈉存在.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


列各氣體:①二氧化碳②氯化氫③氫氣④氧氣,其中不能用氫氧化鈉進行干燥的有 (    )

A.①和②        B.①和④         C.③和④        D.①和③

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科目:初中化學 來源: 題型:


研究NaOH性質(zhì)實驗中的部分實驗及現(xiàn)象記錄如下,其中現(xiàn)象不合理的是

  A.將NaOH固體放在表面皿上,放置一會兒——固體受潮,逐漸溶解

  B.向NaOH溶液中滴入無色酚酞試液——溶液變紅

  C.向NaOH溶液中滴加稀鹽酸——有NaCl生成

  D.向NaOH溶液中滴加FeCl3溶液——產(chǎn)生紅褐色沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖,其中正確的是( 。

A. B.  C.  D.

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)實驗裝置圖回答問題

(1)寫出標號儀器名稱:①      ;②     。

(2)寫出A裝置試管中發(fā)生反應的化學方程式                                 。

(3)若要制取氧氣并測定體積,需將上述A、B、C裝置進行組裝,則導管口的連接順序為a→          →b;能用C裝置收集氧氣,是因為氧氣       。

(4)將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷    ,E中的白磷     ;這一事實說明可燃物燃燒必備的條件是              。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖所示的實驗可用于研究燃燒的條件(夾持固定裝置略去)。

已知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。

(1)圖1所示的實驗中,分別用玻璃棒蘸取酒精和水,在酒精燈火焰上加熱,片刻后移開,實驗現(xiàn)象如下:

實驗用品

實驗現(xiàn)象

蘸有酒精的玻璃棒

產(chǎn)生火焰

蘸有水的玻璃棒

無明顯變化

此現(xiàn)象能夠說明燃燒應具備的條件是                     ▲         ,實驗中發(fā)生反應的化學方程式為                                   ▲                   。

(2)圖2所示的實驗中,a、b處放有少量白磷,c處放有少量紅磷。觀察到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒,此現(xiàn)象能夠說明燃燒應具備的條件是        ▲        ;觀察到a處白磷燃燒、b處白磷不   燃燒,此現(xiàn)象能夠說明燃燒應具備的條件是        ▲        。

(3)相比于教材中的實驗裝置(圖3),圖2所示實驗裝置的優(yōu)點是        ▲        。

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科目:初中化學 來源: 題型:


吳宇森主導的電影《赤壁》中有這樣的一個場面:吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油,借著東南風向曹軍駛?cè),接?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/06/15/20/2015061520431623438441.files/image001.gif'>曹軍時點燃船上枯枝棄船而走.火借風勢,火船宛如火龍一樣沖向連在一起的 曹軍木船.一眨眼,曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海.下列關(guān)于火海形成的敘述中,不正確的是( 。

A.東南風降低了木船的著火點

B.枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物

C.東南風為木船燃燒提供了充足的氧氣

D.相連的曹軍木船沒有及時隔離

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科目:初中化學 來源: 題型:


宋代著名法醫(yī)學家宋慈的《洗冤集錄》中有“銀針驗毒”的記載,“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+O2=2X +2H2O,關(guān)于物質(zhì)X的組成,下列說法正確的是

A.一定含有氫元素                B.一定含有硫元素,且化合價為+2價

C.X是一種氧化物                 D.一定含有銀元素和硫元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A.氧氣、冰水混合物、空氣               B.氮氣、過氧化氫溶液、鋼

C.冰、干冰、生石灰                     D.金剛石、熟石灰、石油

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