分解高錳酸鉀．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．
解答：解：高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
故答案為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題填寫完整．
（1）準(zhǔn)確量取一定體積的液體時(shí)，除選用合適的量筒外，還應(yīng)該使用的儀器是
 
；
（2）傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有向著手心，可能導(dǎo)致的后果
 
；
（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟是
 
，稱量和量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

請回答：
（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
；收集氧氣可用
 
（填裝置序號）．
（3）制取并收集二氧化碳可選用
 
裝置可以，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用木炭與氧化銅反應(yīng)，證明木炭具有還原性．實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：
請?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)報(bào)告．
1．實(shí)驗(yàn)用品：
儀器：酒精燈、試管、鐵架臺、澄清石灰水．
藥品：碳、氧化銅．
2．
現(xiàn)象 分析
1
 
 
2
 
 
3．結(jié)論
結(jié)論：
 

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 

4．問題和建議
問題：在加熱一段時(shí)間后，裝有木炭和氧化銅試管口部，凝聚了少量的水．但是反應(yīng)物中并沒有氫元素，為什么會有水產(chǎn)生呢？
我的分析：
 
我的建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今有A、B、C、D、E、F六種實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，按下列要求回答有關(guān)問題（所選裝置用字母表示，假定連接裝置用的膠皮管和導(dǎo)氣管已備）．

（1）寫出圖中所標(biāo)儀器名稱a
 
、b
 
、c
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣，可將裝置
 
和
 
相連，用這種方法制取氧氣的文字表達(dá)式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。畼O易溶于水．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
（4）某同學(xué)用裝置C收集一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
，集氣瓶內(nèi)預(yù)留有少量的水的目的是
 
．
（5）若除去某渾濁水中的泥沙，可用
 
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的名稱叫
 
；實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是
 
；漏斗邊緣要
 
于濾紙邊緣；用該方法凈化后的水為
 
．（填“純凈物”或“混合物”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一白色晶體A和黑色粉末B混合能制得一種能使木條復(fù)燃的氣體C，C能與一銀白色金屬D反應(yīng)，發(fā)出耀眼的白光．試推斷A、B、C、D 的化學(xué)式：A
 
，B
 
，C
 
，D
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖．

（1）在實(shí)驗(yàn)室，操作Ⅰ的名稱是
 
；經(jīng)操作Ⅰ得到廢渣的主要成份是
 
（寫化學(xué)式）．
（2）物質(zhì)X中各元素的質(zhì)量比表示為
 
．
（3）某工廠化驗(yàn)員向含有1.6g氫氧化鈉的溶液中，逐滴加入20.0g鹽酸至氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出過程）
（4）若用1.6g上述得到的固體燒堿產(chǎn)品（含雜質(zhì)）代替1.6g氫氧化鈉，逐滴加入上述相同濃度鹽酸至反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，則消耗鹽酸的質(zhì)量
 
20g（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?br />（1）一個(gè)氧分子
 
；
（2）兩個(gè)氧原子
 
；
（3）鎂離子
 
；
（4）氖氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是
 
．
A．集氣瓶    B．燒杯      C．試管     D．
 
．

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同步練習(xí)冊答案