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15.在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中,選擇適當元素組成相應的物質,用化學式填空.
(1)用來培制糕點的發(fā)酵粉主要成分是NaHCO3
(2)煤燃燒,可能會產生一種導致酸雨的氧化物SO2
(3)少量存在于人體胃液中,可幫助消化的物質HCl.
(4)在農業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿Ca(OH)2

分析 首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.

解答 解:(1)碳酸氫鈉可以和酸反應生成二氧化碳使糕點松軟,是發(fā)酵粉的成分,其化學式為NaHCO3;故填:NaHCO3
(2)二氧化硫是造成酸雨的主要氣體之一,故填:SO2;
(3)少量存在于人體胃液中,可幫助消化的物質是鹽酸,故填:HCl;
(4)氫氧化鈣是一種堿,是可用于改良酸性土壤的堿,其化學式為:Ca(OH)2.故填:Ca(OH)2

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是( 。
選項事    實解    釋
A用水銀溫度計測量體溫溫度升高,分子間間隔變大
B空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣分子間有一定的間隔
C冰水混合物屬于純凈物都含有同種分子
D加熱時,水蒸發(fā)快水分子受熱,運動速率加快
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗能達到目的是( 。
 選項 A B C D
 實驗設計    
 實驗目的 探究鹽酸是否過量 檢驗氨態(tài)氮肥 檢驗CO32-的存在驗證質量守恒定律
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列是小明平時學習過程中的記錄、分析.總結,其中不正確的是(  )
A.古代的名家字畫留傳至今,是因為碳單質在常溫下化學性質穩(wěn)定
B.金屬鋁與鹽酸反應生成AlC13和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2
C.酸堿中和反應都能生成水,實質是H+與0H-結合生成了H20
D.電解水得到H2和02,說明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.小林在某品牌“雪餅”包裝袋內發(fā)現(xiàn)一袋生石灰干燥劑,查閱資料發(fā)現(xiàn)生石灰干燥劑為常見的食品干燥劑,請回答下列問題:
(1)生石灰干燥劑的主要成分為生石灰,其化學式為CaO.生石灰吸水時發(fā)生的反應方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)生石灰干在由于具有強腐蝕性,經常發(fā)生傷害小孩或老人眼睛的事情,對此,在處理生石灰干燥劑時的應注意遠離孩子,防止濺入眼睛(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.鋼鐵是使用最多的金屬材料,鋼鐵中碳的含量(質量分數(shù))直接影響鋼鐵的性能.為測定鋼鐵中碳的質量分數(shù),設計了如下實驗,請根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算:

(1)反應后生成氫氣的質量為0.35g.
(2)鋼鐵樣品中碳的質量分數(shù).
(3)反應后溶液中生成物的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.最近,科學家成功制備出了一種含銥(Ir)元素的陽離子,其中銥元素顯+9價,該離子可能是(  )
A.IrO2+B.IrO3+C.IrO4+D.IrO+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.笑笑同學在實驗室測定某氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù).她準確量取了10g的氫氧化鈉溶液,向其中加入9.8%的稀硫酸,實驗過程測得溶液的pH與加入稀硫酸的質量關系如圖所示,請回答.
(1)實驗中配置了50克9.8%稀硫酸,需要98%的濃硫酸的質量為5g.
(2)稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀實質是氫離子和氫氧根離子結合生成水分子.
(3)測得氫氧化鈉溶液中溶質質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.2016年全國兩會對我國的水、大氣、土壤污染治理給予了高度關注.
(1)高鐵列車車廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6;
(2)汽車方便了人們的出行,使用甲醇(CH3OH)作為汽車的燃料,可以減少汽車尾氣帶來的空氣污染.寫出甲醇完全燃燒的化學反應方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;該反應屬于氧化反應(填“分解”“化合”“置換”“復分解”“氧化”之一).
(3)工廠化石燃料燃燒的廢氣和汽車尾氣除了污染大氣外,還是導致酸雨的重要原因,請簡述酸雨的形成過程廢氣中大量的二氧化硫和氮的氧化物排放到空氣中,與大氣中的水發(fā)生化學反應生成酸,隨雨水降下形成酸雨.

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