下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.聞藥品的氣味 B.給液體加熱

C.稀釋濃硫酸 D.測(cè)溶液pH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

魚膽弄破后會(huì)使魚肉粘上難溶于水的膽汁酸(一種酸)而變苦?要減少這種苦味,用來(lái)洗滌的最佳物質(zhì)是

A. 水 B. 食鹽 C. 純堿 D. 食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

B. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生產(chǎn)白色固體

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生產(chǎn)黑色固體

D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)沒有發(fā)生化學(xué)變化的是 （ ）

A.面粉爆炸試驗(yàn) B.驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng)

C.水的凈化 D.空氣中氧氣含量的測(cè)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省20校中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為Na2Cr2O7、Na2SO4兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.60℃時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度：Na2Cr2O7大于Na2SO4

B.20℃時(shí)，Na2Cr2O7飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

C.兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高面增大

D.30℃時(shí)，將210g Na2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃，析出150g Na2Cr2O7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市虹口區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：綜合題

某同學(xué)稱取 10g 碳酸鈣粉末，如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）計(jì)算 10g 碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）_____

（2）加熱一段時(shí)間后欲停止實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先_____。

（3）對(duì)加熱后的剩余固體 A 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過程如右圖所示。濾液 B 的溶質(zhì)是_____；步驟III 中生成氣體的化學(xué)方程式是_____；剩余固體 A 的成分是_____。

（4）不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A 的成分，寫出方法、結(jié)論及依據(jù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市虹口區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

暖寶寶中的發(fā)熱劑可以代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。將體積約為 5mL 的發(fā)熱劑放入針筒中（反應(yīng)前后發(fā)熱劑體積的變化忽略不計(jì)），控制活塞停留在“100”刻度處（如圖一所示，裝置氣密性良好），充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處，如圖二所示。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體

B.反應(yīng)放熱對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

C.該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 20%

D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)針筒，使發(fā)熱劑充分反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市虹口區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中含量最多的氣體是

A.氮?dú)?#xa0;B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市燕山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取 CO2，將制得的氣體通入新制的飽和澄清石灰水時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，但一段時(shí)間后仍不變渾濁， 對(duì)此展開了探究活動(dòng) 。

（提出問題）澄清石灰水未變渾濁的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）I.制得氣體中無(wú) CO2 II.與鹽酸的濃度有關(guān)

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)1：小組同學(xué)取等量原試劑瓶中澄清石灰水于試管內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

初步結(jié)論

試管1澄清石灰水未變渾濁

試管2澄清石灰水渾濁

可知猜想I不成立。

（1）寫出試管中②發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

實(shí)驗(yàn)2：依據(jù)實(shí)驗(yàn)1結(jié)論，深入探究

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

⑤

大理石質(zhì)量(g)

10

10

10

10

10

鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)

37.5

20.3

13.9

x

8.5

鹽酸體積(mL)

10

10

10

10

10

將產(chǎn)生的氣體通入5 mL新制飽和澄清石灰水中的現(xiàn)象

無(wú)

無(wú)

出現(xiàn)渾濁

出現(xiàn)渾濁

出現(xiàn)渾濁

實(shí)驗(yàn)3 ：6個(gè) 125mL集氣瓶中分別充入不同體積CO2 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

CO2體積(mL)

5

25

50

75

100

125

加入5 mL飽和澄清石灰水振蕩5次現(xiàn)象

澄清

變渾濁

變渾濁

變渾濁

變渾濁

變渾濁

振蕩30次后現(xiàn)象

澄清

渾濁

渾濁

渾濁

澄清

澄清

（解釋與結(jié)論）

（2）實(shí)驗(yàn)2的目的是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)2表格中x的取值范圍是________。實(shí)驗(yàn)2證明猜想II成立。

（4）分析實(shí)驗(yàn)3表格，你認(rèn)為影響該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的因素有_______。

（拓展）（5）查閱資料：碳酸鈣的濁液能與二氧化碳反應(yīng)生成能溶于水的碳酸氫鈣（Ca(HCO3)2）寫出⑥中從渾濁變澄清的化學(xué)方程式_______。

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