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在CO、CO2的混合氣體中氧元素的質量分數(shù)元素為64%，將10g混合氣體先通過足量灼熱的氧化銅充分反應后，所得氣體再通入到足量的石灰水中，最多可得到白色沉淀（　�。�
A、10 g
B、20g
C、30g
D、40 g
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據(jù)混合氣體的質量與氧元素的質量分數(shù)可計算碳元素的質量分數(shù)、碳元素的質量，然后利用反應前后碳元素質量守恒來計算生成碳酸鈣的質量
解答：解：在CO和CO2的混合氣體中，氧元素的質量分數(shù)為64%，此混合氣體10g中含碳元素的質量為10g×（1-64%）=3.6g，
該混合氣體通過灼熱氧化銅后，全部轉化為二氧化碳，二氧化碳與石灰水反應形成碳酸鈣沉淀，根據(jù)化學變化前后碳元素質量不變，
則最多可得到白色沉淀為：3.6g÷
12
40+12+16×3
×100%=30g．
答案：C
點評：本題有一定難度，巧妙利用元素守恒的方法，判斷出所生成沉淀中所含碳元素質量即原混合氣體中碳元素質量是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

正確的操作能保證實驗的順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的
 
；
（2）傾倒液體時，標簽應該
 
；
（3）量取8ml稀硫酸，應選用
 
mL的量筒和
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

騰騰同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另食品包裝袋內會充入
 
防腐．
一端系上一根火柴．點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功．
該同學分析導致失敗的原因可能有：鐵絲表面有銹跡，影響了反應的進行，根據(jù)以上假設，他對實驗應作的相應改進為：
 
經過改進后，實驗成功了，細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
 
，化學方程式式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

7克含雜質鋅與足量的鹽酸反應后生成氫氣的質量是0.2克，求鋅的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式：
（1）鎂在照明彈中的變化：
 
．
（2）磷在煙幕彈中的變化：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按如圖實驗裝置進行相關實驗，其中不能達到實驗目的是（　�。�
A、
比較紅磷、白磷著火點
B、
定量測定化學反應速率
C、
除去廢氣中的CO2，并收集CO
D、
驗證氧化鈣和水反應的熱效應

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科目：初中化學 來源： 題型：

木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩物質（均不含結晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問題：
（1）t1℃時，A物質的溶解度為
 
g；
（2）a點的含義是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學變化的是（　　）
A、汽油揮發(fā)B、冰融化成水
C、鋼鐵生銹D、礦石粉碎

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