7.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)周末同學們決定去郊游,小明提議“綠色”出行,如圖是郊游用的交通工具,請回答下列問題.
①圖中所標示的各部件中,屬于合成材料的是①(填序號).
②自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有延展性.
③小明帶了一些新鮮水果,主要是為了補充維生素C(填營養(yǎng)素名稱).
④旅游途中,貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,大家建議應(yīng)施鉀肥.
(2)H、O、C、Ca是初中化學常見的幾種元素,請選用適當?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學式.
①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物CO2
②可用作補鈣劑的鹽CaCO3;
③可用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2
④可用作調(diào)味品的酸CH3COOH.

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別以及物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進行分析解答即可.

解答 解:(1)①根據(jù)圖示可以看出,圖中所標示的各部件中塑料燈罩屬于合成材料,故填:①.
②自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有延展性,故填:延展.
③新鮮水果中富含維生素C,故水果主要是為了補充維生素C,故填:維生素C.
④路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,是因為缺少鉀元素,故填:鉀.
(2)①二氧化碳的水溶液呈酸性,故能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物是二氧化碳,故填:CO2;
②碳酸鈣是可用作補鈣劑的鹽,故填:CaCO3
③氫氧化鈣具有減小,是可用于改良酸性土壤的堿,故填:Ca(OH)2;
④醋酸是可用作調(diào)味品的酸,故填:CH3COOH.

點評 本題考查的是物質(zhì)的類別以及物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.寫出下列化學符號或含義
一個氮原子N、二個氮原子2N、一個氮分子N2、二個氮分子2N2、五個二氧化碳分子5CO2、10Cu10個銅原子、5H2O5個水分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖是氯化鈉和氯化銨的溶解度曲線,試據(jù)圖判斷,下列說法錯誤的是( 。
A.20℃時,NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大約為26.5%
B.NaCl和NH4Cl的溶解度隨溫度升高而增大
C.將20℃時的NH4Cl飽和溶液降溫到t℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小
D.t℃時,NH4Cl飽和溶液和NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.現(xiàn)有一包由鐵粉、木炭粉、鎂粉組成的固體混合物5g,向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸100g,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液103.8g、濾渣1g,下列說法中正確的是( 。
A.生成氫氣的質(zhì)量是0.2g
B.濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵和鹽酸
C.稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于或等于7.3%
D.若濾渣的成分是木炭粉,則混合物中鐵、鎂的質(zhì)量比為7:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.某化學興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,用于檢驗二氧化碳的性質(zhì).緩緩推動注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳氣體,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸
B.上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸
C.該實驗?zāi)茯炞C二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
D.該微型實驗具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡單等優(yōu)點

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.物質(zhì)王國舉行擊鼓傳花的游戲.某學習小組由鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉、氯化銅七名成員組成.游戲的規(guī)則是:相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進行傳遞.請把上述成員安排在A-G的相應(yīng)位置上,使花束能從A傳到G.其中A為組長,其固體俗稱為干冰.F為副組長,其為黑色固體,請回答:

(1)氫氧化鈉應(yīng)放在位置B上.
(2)C和D反應(yīng)的化學方程式為CuCl2+Fe=FeCl2+Cu,反應(yīng)類型為置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學反應(yīng)外,常溫下,還能相互發(fā)生反應(yīng)的是:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(用化學方程式表示).
(4)當G換成另一個與G同類別的物質(zhì)時就能將花束傳回起點A,它是碳(填物質(zhì)名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.物質(zhì)在“潮濕的空氣中”發(fā)生的變化,主要與空氣中某些氣體有關(guān).下列說法中不正確的是(  )
A.鋼鐵生銹與O2、水蒸氣有關(guān)
B.NaOH固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣、CO2有關(guān)
C.銅器表面生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)
D.生石灰堆放久了變質(zhì)與O2、水蒸氣有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.工業(yè)煙氣脫硫就是除去煙氣中的二氧化硫,一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下:

(1)吸收塔中用 NaOH 溶液吸收 SO2,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.NaOH 溶液噴成霧狀能充分吸收 SO2 的原因是增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使反應(yīng)更快更充分.
(2)完成沉淀室中反應(yīng)的化學方程式:Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH.
(3)寫出氧化室中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:2CaSO3+O2=2CaSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.點燃紅磷后,產(chǎn)生大量的白霧
B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍色
C.澄淸石灰水中滴加氯化鐵溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀
D.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

查看答案和解析>>

同步練習冊答案