Question

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①________；②________．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①________；②________．
上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)室中用氯化鉀和二氧化錳制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和________（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．請分別寫出小明、小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式________、________．寫出小紅所選方案的兩個優(yōu)點(diǎn)________、________．（4）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________．
（5）如圖所示，將收集到的一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，可觀察到什么現(xiàn)象？該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳具有哪些性質(zhì)？
（6）實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有哪些？
（7）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷．可選用以上裝置中的________（填字母）作為實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置．如果用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端管口通入．
（8）在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，高錳酸鉀完全分解到1.6g氧氣需要高錳酸鉀質(zhì)量是多少克？

Answer 1

解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識解決此題：①長頸漏斗；②集氣瓶；
（2）錯誤：①A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時，試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜；②E圖中，用向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管伸入過短，應(yīng)伸入集氣瓶的底部，才能盡可能排凈原有空氣．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)室中用氯化鉀和二氧化錳制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和E或F或D；分別寫出小明、小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：2KClO₃2KCl+3O₂↑，2H₂O₂2H₂O+O₂↑；
（4）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO₃+2HCl═2CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（5）觀察的現(xiàn)象是：燒杯內(nèi)下面蠟燭先熄滅，上面蠟燭后熄滅；該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳既不燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)；
（6）實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；
（7）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷．可選用以上裝置中的A作為實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置．如果用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從b端管口通入．
（8）解：設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量為X
2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
316 32
X 1.6g
316：32=X：1.6g
X=15.8g
答：高錳酸鉀的質(zhì)量為15.8g．
故答案為：
（1）①鐵架臺；②集氣瓶；
（2）①A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時，試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜；
②D圖中，用向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管伸入過短，應(yīng)伸入集氣瓶的底部．
（3）E或F或D，2KClO₃2KCl+3O₂↑，2H₂O₂2H₂O+O₂↑，可以隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行，隨開隨停；不需加熱，操作簡便；
（4）CaCO₃+2HCl═2CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（5）下層的蠟燭先熄滅，上層的后熄滅，密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒；
（6）反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)條件；
（7）A b；
（8）解：設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量為X
2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
316 32
X 1.6g
316：32=X：1.6g
X=15.8g
答：高錳酸鉀的質(zhì)量為15.8g．
分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識解決此題；
（2）①加熱固體時：試管口要向下傾斜，防止有水生成，倒流炸裂試管；②導(dǎo)氣管伸入過短，不能排凈原有空氣；
（3）①用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣“固體+固體”，且需要加熱，且氧氣難溶于水，密度比空氣的大，故選用A裝置與E或F或G；②選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，不需要加熱，則為用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣；B裝置一個突出優(yōu)點(diǎn)可以隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行；
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式；
（5）根據(jù)二氧化碳既不燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)解答；
（6）實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；
（7）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷，應(yīng)選擇固+固加熱型發(fā)生裝置；根據(jù)F裝置的特點(diǎn)選擇收集甲烷的方法．
（8）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，已知生成的氧氣的質(zhì)量，求得反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量．
點(diǎn)評：學(xué)會比較用碳酸鈣與鹽酸制取二氧化碳、用氯酸鉀制取氧氣和用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的區(qū)別聯(lián)系；掌握制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、制法及操作步驟和注意點(diǎn)；掌握二氧化碳的性質(zhì)及有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算；此題綜合性很強(qiáng)．