2．隨意丟棄廢舊干電池會造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的．請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑． 
（2）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過濾（填操作名稱），得到一種溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物得MnO2．MnO2在實驗室制取氧氣中起的是催化作用．

分析 （1）根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進行分析；
（2）根據(jù)過濾是分離不溶性固體和液體的方法，二氧化錳在實驗室制取氧氣的作用中是催化劑的作用進行分析．

解答 解：（1）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（2）過濾是分離不溶性固體和液體的方法，二氧化錳在實驗室制取氧氣的作用中是催化劑的作用．
故答案為：（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（2）過濾，催化．

點評 本題考查的是有關(guān)物質(zhì)的分類和提純的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如圖：

請回答：
①如圖操作①中被磁鐵吸引的金屬A是鐵；
②在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒，其作用是攪拌，防止局部因溫度過高，造成液滴飛濺；
③寫出如圖步驟②所涉及的化學反應(yīng)方程式：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑；
④如圖實驗步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑a（填標號）．
a．硫酸銅溶液    b．氯化鈉溶液   c．硝酸銀溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．探究金屬活動性順序時，將鋅粒放入硫酸銅溶液中，觀察到鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出，同時還伴有無色無味氣體產(chǎn)生的“異�！爆F(xiàn)象．推測該氣體可能是（　�。�
A．氫氣B．二氧化硫C．二氧化碳D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請回答下列問題：
如圖所示的汽車配件及用品中，屬于有機合成材料的是（填字母）bc．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)如圖五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息正確的是（　　）
A．①②屬于第三周期元素，③④屬于第二周期元素
B．③④、②⑤的化學性質(zhì)相似
C．①元素最高正價為+6價，負價為-2價
D．①②表示的是原子，而③④⑤表示的是陰離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是（　�。�
A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B．鈉原子失去1個電子形成鈉離子
C．過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成
D．分子是在不停地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）物質(zhì)X的化學式為CO2．
（2）在物質(zhì)的分類中，C屬于C（填字母）
A．氧化物     B．混合物     C．單質(zhì)
（3）寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)溶于水，溫度會降低的是（　�。�
A．氫氧化鈉B．氯化鈉C．生石灰D．硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．人類社會的發(fā)展離不開金屬．
（1）“沙里淘金”說明金在自然界中有單質(zhì)形式存在（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）下列不屬于合金的是B（填字母序號）．
A．青銅 B．鋁  C．不銹鋼 D．焊錫
（3）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生．保護金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外，還有金屬的回收利用．等（寫出一條即可）．
（4）將一定量的鋅和鋁投入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液．將濾渣洗滌、干燥，取濾渣滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中可能含有的物質(zhì)和化學式是Cu；取濾液滴加氯化鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中可能含有的溶質(zhì)的化學式是Cu（NO3）2．

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同步練習冊答案