【題目】用下圖所示裝置探究燃燒的條件并測定空氣中氧氣的含量(集氣瓶容積為250mL),實驗步驟如下:
①如圖連接儀器,向外拉注射器的活塞,一段時間后,松開手,注射器的活塞恢復至原位。
②在有孔燃燒匙上放置一小塊(足量)白磷,塞緊橡膠塞,關閉K。
③向燒杯中倒入足量80℃的熱水。
④打開K,將注射器的活塞向上拉到100mL處,觀察現(xiàn)象。
⑤2分鐘后,迅速將注射器的活塞推至底部,并立即關閉K,觀察現(xiàn)象。
⑥……。
回答下列問題:
(1)步驟①的實驗目的是___________________。
(2)該實驗中發(fā)生反應的化學方程式為__________。
(3)步驟④觀察到的現(xiàn)象是__________。
(4)該實驗過程中熱水的作用是__________。
(5)步驟⑥的操作及觀察到的現(xiàn)象是__________。
【答案】 檢查裝置氣密性 4P+5O2點燃2P2O5 燒杯中的熱水進入集氣瓶中并沒過白磷,白磷不燃燒 使溫度達到白磷的著火點和隔絕氧氣 待集氣瓶冷卻到室溫打開K,燒杯中的水倒流入集氣瓶中約占集氣瓶體積的1/5(或50mL)
【解析】(1) 連接儀器,向外拉注射器的活塞,一段時間后,松開手,注射器的活塞恢復至原位,則說明裝置的氣密性好,步驟①的實驗目的是檢查裝置氣密性;(2)磷和氧氣點燃條件下生成五氧化二磷,反應的化學方程式為4P+5O2 2P2O5 ;(3)步驟④打開K,將注射器的活塞向上拉到100mL處,集氣瓶內氣體減少,壓強變小,小于外界大氣壓,在壓力作用下,燒杯中的水倒流入集氣瓶內,并沒過白磷,白磷由于不能與氧氣接觸,故不燃燒;(4)該實驗過程中熱水的作用是使白磷的溫度達到自身的著火點和隔絕氧氣;(5)迅速將注射器的活塞推至底部,集氣瓶內壓強增大,水又流入燒杯內,白磷露出水面,達到著火點的白磷燃燒,消耗氧氣,燃燒結束并且集氣瓶冷卻到室溫后打開K,燒杯中的水倒流入集氣瓶中約占集氣瓶體積的1/5(或50mL)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題。
(I)從宏觀上觀察:如下圖所示,若a管收集到8mL氣體,則在相同條件下b管應收集到的氣體是______mL。
(II)從微觀上分析:說法正確的是__________(選填編號)。
A.水是由氫分子和氧分子構成的 B.水是由氫原子和氧原子構成的
C.每個水分子由2個氫原子和l個氧原子構成的 D.水是由水分子構成的
(III)從符號上表示:電解水的化學方程式為_________________。
(Ⅳ)說明水是一種化合物的實驗事實是_____________________。
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【題目】20℃時,NaCl溶解情況見下表,相關敘述正確的是
實驗 序號 | 水的 質量(g) | 加入NaCl 的質量(g) | 溶液的 質量(g) |
① | 10.0 | 1.5 | 11.5 |
② | 10.0 | 3.0 | 13.0 |
③ | 10.0 | 4.5 | 13.6 |
④ | 10.0 | 6.0 | 13.6 |
A. ①所得溶液的溶質質量分數(shù)為15.0%
B. ②中所得溶液是飽和溶液
C. 20℃時,NaCl 的溶解度是45.0g/100g 水
D. ③④溶液的溶質質量分數(shù)相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向溶液中加入一定質量Al和Fe的混合粉末,充分反應后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液關于該濾渣和濾液有下列四種說法:
向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生.
向濾液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生.
濾渣中一定沒有Al,可能含有Ag.
濾液中一定含有,可能含有.
以上說法中正確的個數(shù)是
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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【題目】在科技節(jié)上,同學們做了以下實驗,請回答下列問題。
(1)實驗一中,燃著的蠟燭會熄滅,結合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因_____________。
(2)實驗二中,若玻璃管太長,則不易觀察到蠟蒸汽燃燒,其原因是______________。
(3)實驗三中,用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是__________。
A.一段時間后,蠟燭熄滅
B.最終杯中液面高于盤中液面
C.水面高度不再改變時,玻璃杯內水面上方氣體壓強不再變化
D.水面高度不再改變時,玻璃杯內水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣
(4)實驗四中,在保鮮袋內加入少量酒精,排出袋內空氣后封閉,放在熱水中,發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。請從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因___________。
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【題目】已知A、B、D、E均由兩種元素組成的化合物,E是應用廣泛且通常被稱為“清潔能源”的物質,D常溫下為氣體。A、B、C、D、E間反應的關系如右圖所示(“→”表示某一物質通過一定反應可得到箭頭指向的另一種物質,“-”表示連線兩端的物質能反應)。請用初中知識回答下列問題:
(1)寫出A的名稱_______,E的化學式_______;
(2)寫出實現(xiàn)C→B反應的化學方程式___________________________________;該反應屬于基本反應類型中的_______;
(3)自然界中實現(xiàn)D→C的轉化稱為_______。
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【題目】實驗室制備二氧化碳的實驗裝置如下圖所示。
①寫出儀器名稱:a_______,D的裝置的名稱是________。此時D裝置的開關處于_________狀態(tài)(選填“開”或“關”)。E與D裝置制取氣體具有相同的優(yōu)點是_________。
②觀察A~E裝置,____________裝置(選填編號)進行實驗時,集氣瓶中不能收集得到二氧化碳,原因是_______________。
③用C裝置制取CO2,反應時裝置內鹽酸液面應位于_____________處(選填“1、2或3”)為宜,理由是_______________。
④測定其大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)。在15g大理石中分5次共加入50.0g稀鹽酸(假設雜質不與鹽酸反應,忽略鹽酸的揮發(fā)),部分數(shù)據(jù)如下表。
容器中鹽酸的質量 | 10 | 20 | 40 | 50 |
氣體質量m/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:
Ⅰ. 當鹽酸滴入40g時,對應的氣體質量m是________g。
Ⅱ. 大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)是_______。(根據(jù)化學方程式列式計算,結果精確到0.1%)
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【題目】實驗室常用下圖中的一些裝置制取氧氣:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:______;
(2)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是____(填序號,下同)。收集裝置是________;該反應的化學方程式是________。
(3)收集氧氣時,驗滿的操作方法是_____________________________。
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【題目】如圖所示是一把鐵制剪刀。它的下列自述中一定涉及化學變化的是
A.我的造型既特殊又美觀
B.我能剪出各式各樣的服飾
C.我經(jīng)過磨礪會更加鋒利
D.我懼怕潮濕的空氣,在那里我會變得十分難看
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