【題目】下列關(guān)于氧氣用途的敘述中,錯誤的是( )
A.醫(yī)療上用純氧進行急救
B.氧炔焰焊接或切割金屬
C.液氧可用作火箭的燃料
D.液氧制成炸藥,用來開山采礦
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無明顯現(xiàn)象的一組是( )
A.HCl、Na2CO3、K2SO4
B.KNO3、H2SO4、NaCl
C.KCl、AgNO3、HNO3
D.Ba(OH)2、FeCl3、(NH4)2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的化學符號表達式,并填空:
(1)一種黑色固體燃燒后生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體: , 基本反應(yīng)類型是;
(2)氧化汞[HgO]受熱分解為汞[Hg]和氧氣:;基本反應(yīng)類型是;
(3)氫氣在空氣中燃燒:;
(4)一種銀白色金屬在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體:;
(5)一種紅色粉末在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.鋼、氧化鎂、空氣
B.氮氣、氧氣、食醋
C.干冰、水、果汁
D.金剛石、冰水、稀硫酸
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【題目】回答下列問題:
(1)用化學用語填空:5個鉀原子 , 2個氮分子 , +3價的鋁元素 , 硫酸根離子 , 氯化鉀 , 碳酸鈉 .
(2)如圖 是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則鋁原子的核電荷數(shù)x= , 在化學反應(yīng)中容易電子(填”失去”或”得到”),形成(填寫離子符號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是( )
A.物質(zhì)質(zhì)量
B.物質(zhì)種類
C.分子數(shù)目
D.原子數(shù)目
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【題目】根據(jù)所學知識完成下面兩個小題:
(1)化學興趣小組的同學欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2雜質(zhì),實驗操作步驟如下:
①在混合溶液中加入過量的 粉(只有一個正確選項,選填字母),攪拌,使其充分反應(yīng)。
②過濾,得到FeCl2溶液和金屬混合物.
A.鐵
B.銅
C.銀
(2)該小組同學欲繼續(xù)探究上述②得到的金屬混合物中Cu的質(zhì)量分數(shù),將該金屬混合物洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為28.0g.向此金屬混合物中逐滴滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,完成下列問題:
①計算該金屬混合物中Cu的質(zhì)量分數(shù) . (請根據(jù)化學方程式寫出完整的計算步驟)
②該實驗中,有同學認為還可以通過測定其他數(shù)據(jù)來計算Cu的質(zhì)量分數(shù),實驗時他需要測定的實驗數(shù)據(jù)應(yīng)是 .
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