（1）下圖是碳原子結構示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是            ，碳元素在元素周期表中位于第               周期，形成的最簡單的有機物的化學式為　　　      。
（2）上圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
①t3℃時，兩種物質(zhì)溶解度的大小關系為A                 B；
②t3℃時，把30g固體A放入50g水中，充分溶解后可得到A的              溶液（填飽和、不飽和）；
③在其他條件不變的情況下，若把t1℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃ ，此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關系為A                        B(填＞、＜或＝）。
（1）6；二；CH4
（2）①＞
        ②飽和
        ③＜
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

17、碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）下圖是碳原子結構示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是
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，碳元素在元素周期表中位于第
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周期．
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中的主要成分碳具有
穩(wěn)定
性．（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球氣溫變暖，從而導致
溫室效應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途：

（1）下圖是碳原子結構示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是________，碳元素在元素周期表中位于第______周期。

 

 

（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有______性。

（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致_____________。蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應制得，反應后生成硫酸銨，水和二氧化碳，該反應的化學方程式為______________________

 

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科目：初中化學 來源：2012年廣西省中考模擬測試化學試題（一） 題型：填空題

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途：

（1）下圖是碳原子結構示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是________，碳元素在元素周期表中位于第______周期。

 

 

（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有______性。

（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致_____________。蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應制得，反應后生成硫酸銨，水和二氧化碳，該反應的化學方程式為______________________

 

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）下圖是碳原子結構示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是______，碳元素在元素周期表中位于第______周期．
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中的主要成分碳具有______性．（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球氣溫變暖，從而導致______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。

（1）下圖是碳原子結構示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是    ，碳元素在元素周期表中位于第

       周期。

（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有    性。下圖是木炭還原氧化銅的實驗，大試管中的反應體現(xiàn)了碳的還原性，其反應的化學方程式是        ，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。

（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致      。蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應制得，反應后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應的化學方程式是               。

（4）研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結構決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性。從化學反應前后碳元素化合價的變化特點分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是              。

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