家用管道煤氣的主要成分是CO，下列說(shuō)法不屬于CO性質(zhì)的是


  1. A.
    有氣味
  2. B.
    有毒
  3. C.
    有可燃性
  4. D.
    有還原性
A
分析：一氧化碳的物理性質(zhì)是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭、有毒的氣體，化學(xué)性質(zhì)是具有可燃性和還原性．
解答：
A、CO是無(wú)味的，管道煤氣有氣味，是為了辨別煤氣漏氣加入了其他有味氣體，故選項(xiàng)正確；
B、CO是有毒氣體，能與血紅蛋白結(jié)合使人缺氧中毒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、能燃燒生成CO2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、有還原性，高溫下能與氧化銅反應(yīng)，還原出單質(zhì)銅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查一氧化碳的物理化學(xué)性質(zhì)，牢記它的概念能做到事半功倍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源．
（1）南京家用燃料的更新過程如下：

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是
BD
BD
（選填字母）．
A．天然氣屬于可再生能源
B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生
D．煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
②已知：同溫、同壓下，氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比；管道煤氣的主要成分是一氧化碳．原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣，灶具的改進(jìn)方法可為
AD
AD
（選填字母）．
A．增大空氣的進(jìn)入量                   B．增大天然氣的進(jìn)入量
C．減小空氣的進(jìn)入量                   D．減小天然氣的進(jìn)入量
（2）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任．
①設(shè)法除去硬水中的
鈣、鎂化合物
鈣、鎂化合物
，可以使硬水軟化成軟水．
②公共場(chǎng)所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭主要起
吸附
吸附
作用．
（3）海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來(lái)源之一．從海水中提取金屬鎂，可按下圖流程進(jìn)行：

①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
B
B
（選填字母）．
A．步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)               B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能                 D．在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
HCl
HCl
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013屆江蘇省南京市白下區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。
（1）南京家用燃料的更新過程如下：

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是         （選填字母）。
A．天然氣屬于可再生能源
B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生
D．煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
②已知：同溫、同壓下，氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比；管道煤氣的主要成分是一氧化碳。原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣，灶具的改進(jìn)方法可為        （選填字母）。
A．增大空氣的進(jìn)入量                   B．增大天然氣的進(jìn)入量
C．減小空氣的進(jìn)入量                   D．減小天然氣的進(jìn)入量
（2）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。
①設(shè)法除去硬水中的                     ，可以使硬水軟化成軟水。
②公共場(chǎng)所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭主要起      
作用。
（3）海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來(lái)源之一。從海水中提取金屬鎂，可按下圖流程進(jìn)行：

①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是         （選填字母）。
A．步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)              
B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。

（1）南京家用燃料的更新過程如下：

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是         （選填字母）。

A．天然氣屬于可再生能源

B．氣體燃料比固體燃料利用率更高

C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生

D．煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源

②已知：同溫、同壓下，氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比；管道煤氣的主要成分是一氧化碳。原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣，灶具的改進(jìn)方法可為        （選填字母）。

A．增大空氣的進(jìn)入量                   B．增大天然氣的進(jìn)入量

C．減小空氣的進(jìn)入量                   D．減小天然氣的進(jìn)入量

（2）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。

①設(shè)法除去硬水中的                     ，可以使硬水軟化成軟水。

②公共場(chǎng)所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭主要起      

作用。

（3）海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來(lái)源之一。從海水中提取金屬鎂，可按下圖流程進(jìn)行：

①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是         （選填字母）。

A．步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)              

B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂

C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D．在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有4種

②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是              。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源．
（1）南京家用燃料的更新過程如下：

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是______（選填字母）．
A．天然氣屬于可再生能源
B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生
D．煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
②已知：同溫、同壓下，氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比；管道煤氣的主要成分是一氧化碳．原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣，灶具的改進(jìn)方法可為______（選填字母）．
A．增大空氣的進(jìn)入量　　　　　　　　　 B．增大天然氣的進(jìn)入量
C．減小空氣的進(jìn)入量　　　　　　　　　 D．減小天然氣的進(jìn)入量
（2）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任．
①設(shè)法除去硬水中的______，可以使硬水軟化成軟水．
②公共場(chǎng)所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭主要起______作用．
（3）海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來(lái)源之一．從海水中提取金屬鎂，可按下圖流程進(jìn)行：

①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______（選填字母）．
A．步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)　　　　　　　 B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能　　　　　　　　 D．在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。
（1）南京家用燃料的更新過程如下：

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是         （選填字母）。
A．天然氣屬于可再生能源
B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生
D．煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
②已知：同溫、同壓下，氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比；管道煤氣的主要成分是一氧化碳。原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣，灶具的改進(jìn)方法可為        （選填字母）。
A．增大空氣的進(jìn)入量                   B．增大天然氣的進(jìn)入量
C．減小空氣的進(jìn)入量                   D．減小天然氣的進(jìn)入量
（2）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。
①設(shè)法除去硬水中的                     ，可以使硬水軟化成軟水。
②公共場(chǎng)所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭主要起      
作用。
（3）海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來(lái)源之一。從海水中提取金屬鎂，可按下圖流程進(jìn)行：

①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是         （選填字母）。
A．步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)              
B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是              。

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