下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
| A. | 取固體藥品 | B. | 加熱固體藥品 | C. | 過濾懸濁液 | D. | 點(diǎn)燃鎂條 |
固體藥品的取用;挾持器-鐵夾、試管夾、坩堝鉗;給試管里的液體加熱;過濾的原理、方法及其應(yīng)用. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | A、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷; B、給試管內(nèi)的固體加熱,試管口應(yīng)低于試管底解答; C、過濾時(shí)要用玻璃棒引流液體不能直接倒入漏斗內(nèi)解答; D、根據(jù)點(diǎn)燃鎂條時(shí)的注意事項(xiàng)解答. |
解答: | 解: A、取用塊狀固體時(shí),瓶塞正放,圖中所示操作錯(cuò)誤; B、給試管內(nèi)的固體加熱,試管口應(yīng)低于試管底,圖中所示操作錯(cuò)誤; C、過濾時(shí)要用玻璃棒引流液體不能直接倒入漏斗內(nèi),圖中所示操作錯(cuò)誤; D、點(diǎn)燃鎂條時(shí),防止?fàn)C壞試驗(yàn)臺,放在石棉網(wǎng)上,圖中所示操作正確; 答案:D |
點(diǎn)評: | 本題考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用及過濾實(shí)驗(yàn)操作步驟注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解題的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)自主學(xué)習(xí)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分。
【提出問題】氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液B中含有的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:MgCl2
猜想二:(1)______________
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)向溶液B中滴加氫氧化鈉溶液,邊滴加邊攪拌,開始時(shí)無明顯現(xiàn)象,繼續(xù)滴加一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀。
【表達(dá)與交流】產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是(2)_________________________________________________;當(dāng)白色沉淀剛開始出現(xiàn)時(shí),溶液中含有的離子是(3)______________(填離子符號)。
【解釋與結(jié)論】猜想二成立。
【反思與評價(jià)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí),需要考慮的因素有(4)______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
納米級Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關(guān)注.某興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題組老師的帶領(lǐng)下開展了系列研究.
I 納米級Cu2O的用途研究
【查閱資料】
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮?dú)夂退?/p>
②在納米級Cu2O的催化作用下,氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng):
4NH3+5O2═4NO+6H2O 4NH3+3O2═2N2+6H2O
工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品.
【實(shí)驗(yàn)1】
設(shè)計(jì)圖1的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證氨氣在氧氣中燃燒:將過量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入,并在b管上端點(diǎn)燃氨氣.實(shí)驗(yàn)組需先通入氧氣,后通入氨氣,理由是 .
【實(shí)驗(yàn)2】設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,并對生成物進(jìn)行成分分析
根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù),同學(xué)們繪制了曲線圖(見圖3),發(fā)現(xiàn)在納米級
Cu2O的催化作用下,300℃時(shí)以生產(chǎn) 為主.若利用后續(xù)處理裝置
模擬硝酸的工業(yè)制法,最好將電熱絲的溫度控制在 ℃左右.
II 納米級Cu2O的制備研究
利用某些特殊的細(xì)菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅,進(jìn)而制得納米級Cu2O,其流程如圖4:
(1)在細(xì)菌作用下,巖石中的硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)③中觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)在加熱條件下,用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2生成Cu2O、N2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,Cu2O中銅元素的化合價(jià)是 .
(4)經(jīng)測定該巖石由硫化銅(CuS)和其他不含銅元素的物質(zhì)組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質(zhì)量是 g.若制得氧化亞銅(Cu2O)的過程中,銅元素的總損耗為25%,通過計(jì)算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請寫出計(jì)算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氮原子 ;
(2)表示 的原子結(jié)構(gòu)示意圖;
(3)地殼中含量最多的金屬元素 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
| A. | KNO3→HCl | B. | Al→Al2O3 | C. | MgCl2→Mg | D. | BaCl2→BaSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:
(1)t℃時(shí)兩種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為AB(填“>”“=”“<”)
(2)當(dāng)A中含有少量B時(shí),可以用 法提取A.
(3)在 ℃時(shí),A、B的溶解度相等,此溫度下所得飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
長途運(yùn)輸魚苗時(shí),為了防止魚苗缺氧,常在水中加入物質(zhì)X,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化學(xué)式為 ( )
A.CaO B.CaO2 C.CaCO3 D.CaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
乙醇(C2H5OH)能做燃料,說明乙醇具有可燃性,寫出乙醇燃燒的
化學(xué)反應(yīng)方程式 。查閱資料發(fā)現(xiàn),當(dāng)氧氣不足乙醇不完全燃燒時(shí)產(chǎn)物中還有CO。某同學(xué)取23g乙醇在氧氣不足時(shí)燃燒,通過一系列實(shí)驗(yàn)測得產(chǎn)物CO2質(zhì)量為33g,測得CO質(zhì)量是 。
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