以下說法錯(cuò)誤的是
A. 煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和光能
B. 干電池放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
C. 綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)釋放能量
D. 電解水將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
從二氧化碳、氮?dú)、氧氣中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
(1)能使帶火星小木條復(fù)燃的氣體是 ______ ;
(2)植物光合作用產(chǎn)生的是 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答。
(1)寫出C的粒子符號(hào)_____
(2)D是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=_____;
(3)A、B、C、D四種粒子中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母序號(hào),下同);屬于同種元素的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
該小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。
(1)當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 _________ b(填字母)。
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣(提示:氫氣的密度小于空氣)
(2)當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是 _______________;
若要證明二氧化碳能與水反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入________________,現(xiàn)象是_______。
(3)某同學(xué)用下圖甲所示的裝置制取二氧化碳并測定其體積,裝置中植物油的作用是_____________,另一位同學(xué)對裝置進(jìn)行了認(rèn)真分析,認(rèn)為即使操作均正確,測量結(jié)果也會(huì)偏大,于是設(shè)計(jì)了如乙圖所示的裝置。你認(rèn)為造成甲裝置造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:多選題
實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,正確的是
A. 反應(yīng)都不需要加熱 B. 反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)
C. 所用藥品的狀態(tài)相同 D. 都只能用上排空氣法收集
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
為保護(hù)環(huán)境,減少二氧化碳的排放,提倡人們“低碳生活”,下列行為屬于不符合這一主題的是
A. 出門盡量步行、騎車,少乘車 B. 節(jié)約用紙,雙面使用
C. 多使用一次性塑料袋 D. 使用變頻空調(diào),節(jié)約用電
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
(2010·遼寧鞍山,1)下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是
A. 司馬光砸缸 B. 鑿壁偷光 C. 火燒赤壁 D. 鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的比較,其中不正確的是
A. 沸點(diǎn):液氮﹥液氧 B.水蒸氣含量:呼出氣體>吸入空氣
C. 密度:氧氣>空氣 D.化學(xué)活潑性:氧氣>氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“地球一小時(shí)”以“藍(lán)天自造”為主題,號(hào)召更多人關(guān)注空氣污染,推動(dòng)解決方案,應(yīng)對霧霾,找回藍(lán)天。下列做法不符合這一主題的是( )
A.城市道路定時(shí)灑水 B.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈和垃圾 D.廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源
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