7．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu
C．Cu+Ag（NO3）2═Cu（NO3）2+AgD．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．

解答 解：A、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
C、該化學(xué)方程式硝酸銀的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
D、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
故選：B．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，俗名與化學(xué)式不對應(yīng)的是（　�。�
A．石灰石-NaHCO3B．食鹽-NaClC．燒堿-NaOHD．孰石灰-Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．小科發(fā)現(xiàn)家里有一包小蘇打粉（成分為NaHCO3），他將部分帶到學(xué)校實驗室進行探究．將小蘇打粉16.8g放入試管，并在試管口塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞，再將導(dǎo)管另一端插入盛有澄清石灰水的燒杯中，如圖所示．
（1）當(dāng)加熱一段時間后，石灰水變渾濁．試管壁上凝結(jié)一些液滴．小科懷疑是水滴，則小科應(yīng)該用下列何種試紙或試劑加以辨別？C
A．酚酞指示劑   B．石蕊試紙   C．氯化亞鈷試紙   D．澄清石灰水
（2）試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（3）已知雜質(zhì)受熱不分解，小蘇打粉受熱分解的化學(xué)方程式為：2NHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．當(dāng)加熱一段時間后，剩余固體的質(zhì)量為13.7g，則原固體發(fā)生分解的NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．寫出下列化學(xué)用語中“2”的含義：
（1）2H：氫原子的個數(shù)為2
（2）O2：1個氧分子中含有2個氧原子
（3）Mg2+：表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷
（4）2NO3-：硝酸根離子的個數(shù)為2
（5）2CO：一氧化碳分子的個數(shù)為2
（6）$\stackrel{+2}{Mg}$O：氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．CH4+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+2H2OB．2KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2↑
C．CaCO3+H2O+CO2→Ca（HCO3）2D．CuSO4+2NaOH→Cu（OH）2↓+Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后（假設(shè)樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量（g）2.122.082.042.04
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）加熱t(yī)3時間后氯酸鉀是否完全反應(yīng)？是（填“是”或“否”）
（3）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量．
（4）求該樣品中氯酸鉀的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．金屬A和非金屬B可直接合成化合物AB，甲、乙、丙三人分別作A和B化合反應(yīng)的實驗，充分反應(yīng)時各人所用A和B的質(zhì)量不同，但總質(zhì)量都是9g．甲、乙所用A和B的質(zhì)量及三人得到化合物AB的質(zhì)量如表，請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?br />
A的質(zhì)量B的質(zhì)量得到AB的質(zhì)量
甲7g2g6g
乙4g5g6g
丙5g4g7.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是海水“制堿”的部分簡單流程．

（1）步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（2）制氨鹽水的過程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳．如果反過來，二氧化碳的吸收了會降低，這是因為氨鹽水顯堿性，更容易吸收二氧化碳．
（3）氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，首先析出的物質(zhì)是碳酸氫鈉，原因是相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨的溶解度�。畬⒙然@溶液和碳酸氫鈉固體分離的方法是過濾，濾液中的溶質(zhì)有氯化銨和碳酸氫鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的是（　�。�
事實或現(xiàn)象解釋
A酒香不怕巷子深分子很小
B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來受熱分子體積變大
C降溫水結(jié)冰低溫下水分子靜止不動
D水和酒精混合液的體積小于混合前的體積之和分子間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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